فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتحسين مهارة التعزيز الايجابي لمعلمي المرحلة الابتدائية: دراسة تجريبية علي عينة من معلمي التعليم الابتدائي ببلدية الرويسات
| المؤلف الرئيسي: | لفقي، جليلة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الشايب، محمد الساسي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 1008189 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تطوير كفايات المعلمين التدريسية بمرحلة التعليم الابتدائي: دراسة تجريبية بمدينة ورقلة
بواسطة: لفقي، جليلة منشور: (2019) -
فاعلية برنامجي التدريب على ضبط الذات والتعزيز الايجابي في خفض النشاط الزائد لدى عينة من التلميذات في المرحلة الابتدائية
بواسطة: خاشقجي، محاسن بهاء الدين منشور: (1999) -
بعض المتغيرات المسهمة في التفكير الإيجابي لدى عينة من معلمي المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الحولة، عبدالحميد فتحي عبدالحميد منشور: (2014) -
تقويم الكفايات التدريسية لأساتذة التعليم الابتدائي: دراسة على عينة من أساتذة مقاطعة الرويسبات ورقلة
بواسطة: لفقي، جليلة منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على الشفقة بالذات لتحسين المرونة النفسية والازدهار النفسي لدى عينة من المطلقات بمدينة بريدة
بواسطة: سليمان، أنوار أحمد منشور: (2024)