ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الأنشطة اللاصفية فى مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة فى تعزيز الوعى البيئى لدى طلبتها وسبل تطويره

العنوان بلغة أخرى: The Role of Extra-Curricular Activities within UNRWA Schools in Gaza Governorates in Reinforcing Environmental Awareness among Students and Methods of Development
المؤلف الرئيسي: عبد فتوح، نائلة نافذ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العاجز، فؤاد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 96
رقم MD: 1008207
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية الآداب
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

367

حفظ في:
LEADER 04601nam a22003377a 4500
001 1509602
041 |a ara 
100 |9 544189  |a عبد فتوح، نائلة نافذ  |e مؤلف 
245 |a دور الأنشطة اللاصفية فى مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة فى تعزيز الوعى البيئى لدى طلبتها وسبل تطويره 
246 |a The Role of Extra-Curricular Activities within UNRWA Schools in Gaza Governorates in Reinforcing Environmental Awareness among Students and Methods of Development 
260 |a غزة  |c 2018  |m 1439 
300 |a 1 - 96 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية الآداب  |g فلسطين  |o 0595 
520 |a هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة للتعرف على دور الأنشطة اللاصفية في مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة في تعزيز الوعي البيئي لدى طلبتها وسبل تطويره. مجتمع وعينة الدراسة: تكون مجتمع الدراسة من معلمي مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة والبالغ عددهم (3324)، واختارت الباحثة عينة عشوائية (344) مفردة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. أداة الدراسة: استخدمت الباحثة الاستبانة كأداة للدراسة، وتكونت من أربعة مجالات وهي (الصحة، النظافة، الترتيب الجمالي، الترشيد في استهلاك المياه). أهم نتائج الدراسة: - تبين من النتائج أن دور الأنشطة اللاصفية في تعزيز الوعي البيئي لدى طلبة مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة كان بدرجة كبيرة وبوزن نسبي (79.6%). - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة لدور الأنشطة اللاصفية في تعزيز الوعي البيئي لدى طلبة مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة تعزى لمتغير الجنس. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة لدور الأنشطة اللاصفية في تعزيز الوعي البيئي لدى طلبة مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة تعزى لمتغير سنوات الخدمة، والفروق كانت لصالح الذين سنوات خدمتهم (5 إلى أقل من 10 سنوات) (10 سنوات فأكثر). - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة لهذه المحاور (النظافة، الترتيب الجمالي) تعزى لمتغير نوع المدرسة. والفروق كانت لصالح المدارس الابتدائية. أهم توصيات الدراسة: - ضرورة وضع الأنشطة الخاصة بالبيئة في عملية التخطيط في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة. - زيادة الاهتمام بالأنشطة الخاصة بالبيئة من قبل المسئولين والقائمين على مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة. - زيادة الإمكانات المادية للأنشطة اللاصفية البيئية في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة. 
653 |a الأنشطة اللاصفية  |a الوعى البيئى  |a طرق التدريس  |a غزة 
700 |a العاجز، فؤاد علي  |g Al-Ajez, Foad Ali  |e مشرف  |9 137496 
856 |u 9808-001-005-0595-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-005-0595-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-005-0595-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-005-0595-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-005-0595-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-005-0595-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-005-0595-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-005-0595-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-005-0595-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-005-0595-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-005-0595-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1008207  |d 1008207