التواصل التربوي وتجويد التعلم
| المصدر: | أبحاث معرفية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية |
| المؤلف الرئيسي: | المقدم، حنان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بوعناني، مصطفى (م. مشارك), زغبوش، بنعيسى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 267 - 280 |
| ISSN: |
2336-0364 |
| رقم MD: | 1008235 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| LEADER | 02461nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1749635 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 544216 |a المقدم، حنان |e مؤلف | ||
| 245 | |a التواصل التربوي وتجويد التعلم | ||
| 260 | |b جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية |c 2016 | ||
| 300 | |a 267 - 280 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الورقة للتعرف على التواصل التربوي وتجويد التعلم. يمثل التواصل عملية إجتماعية تفاعلية تعتمد اعتمادًا كبيرًا في حدوثها على المشاركة بين المرسل والمستقبل. وتتحدد أهمية التواصل التفاعلي في تجويد العملية التعليمية من أجل بلوغ مستويات مقبولة من جودة التعلم. ويعتبر المتعلم المحور الرئيس في العملية التعليمية، والمدرس هو الموجة الأول لهذه العملية. وللتحقق من غرض الورقة عرضت مفهوم (التواصل، التفاعل، تجويد التعليم). اختتمت بالتأكيد على أن التأثير الإيجابي للتواصل التفاعلي على تجويد العملية التعليمية التعلمية يعتبر من التصورات التربوية الحديثة التي أسهمت في تخليص المدرس من دور الملقن، كما أسهمت في تغيير النظرة إلى المتعلم من متلق مستجيب وسلبي إلى متعلم نشط وفاعل وإيجابي ومشارك في بناء التعلم أيضًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a التواصل التربوي |a جودة التعليم | ||
| 700 | |a بوعناني، مصطفى |g Bouanani, Mustafa |e م. مشارك |9 196269 | ||
| 700 | |a زغبوش، بنعيسى |g Zarhbouch, Benaissa |e م. مشارك |9 232974 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 011 |f Abḥāṯ maʿrifiyaẗ |l 007 |m ع7 |o 1269 |s أبحاث معرفية |t Cognitive Research |v 000 |x 2336-0364 | ||
| 856 | |u 1269-000-007-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1008235 |d 1008235 | ||
عناصر مشابهة
-
التعلم النشط وتجويد العملية التعليمية
بواسطة: عيد، عاشور إبراهيم الدسوقي منشور: (2010) -
القيادة المدرسية وتجويد العملية التعليمية: قراءة نظرية في الأهمية والأدوار
بواسطة: صخري، محمد منشور: (2021) -
مرجعية التواصل التربوي في القرآن الكريم والسنة واستثماره في عملية التعلم
بواسطة: رافة، محمد منشور: (2023) -
إشكالية التواصل اللغوي ما بين التعليمية وتعليم اللغات
بواسطة: عبدالحافظ، حنان يوسف نور الدين منشور: (2016) -
استخدامات شبكة الإنترنت في العملية التعليمية: رؤية تحليلية
بواسطة: أبو اليزيد، إبراهيم أبو اليزيد الدسوقي منشور: (2020)
