واقع التنظيم البيروقراطي في المؤسسة الجامعية: دراسة ميدانية علي عينة من موظفي جامعة قاصدي مرباح ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | كماسي، نجاة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بوساحة، نجاة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 65 |
| رقم MD: | 1008394 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| المستخلص: |
التنظيم البيروقراطي هو ذلك التنظيم العقلاني للجهاز الإداري في المنظمة وتأثيره على سلوك أداء العاملين، وهو عبارة عن سلطة المكتب التي تستمد من مجموع القوانين والتعليمات التي يحتوي عليها التنظيم الرسمي القائم على مجموعة من المبادئ كتقسيم العمل، التخصص الوظيفي، وذلك بعيد عن كل ما هو ذاتي، إلا أن ما يميز ممارسته الواقعية، هو عدم مطابقتها لما هو مصمم لها نظريا، فالتطبيق هو نسبي لخصائص النموذج البيروقراطي الفيبري، انطلاقا من هذا الواقع جاءت هذه الدراسة المعنونة بـــ "واقع التنظيم البيروقراطي في المؤسسة الجامعية" والتي نسعى من خلالها الكشف عن واقع التنظيم البيروقراطي المتداول في المؤسسة الجامعية، وطرحنا التساؤل الرئيس التالي: ما هو واقع التنظيم البيروقراطي في المؤسسة الجامعية؟ وتندرج ضمن هذا التساؤل تساؤلات فرعية: ما هي نوعية السلطة الممارسة في المؤسسة الجامعية؟ كيف تنعكس عمليات الاتصال ما بين الرئيس والمرؤوس على تفعيل التنظيم البيروقراطي للمؤسسة الجامعية؟ ما هي المشكلات التي يواجهها التنظيم البيروقراطي في المؤسسة الجامعية؟ وللإجابة على هذه التساؤلات أتبعنا مجموعة من الإجراءات المنهجية. المتمثلة في منهج البحث الميداني ولجمع البيانات تم الاستعانة بالملاحظة والاستبيان، أما مجتمع البحث فقد اشتمل على مجموعة من الموظفين الإداريين والتقنيين الدائمين لجامعة قاصدي مرباح ورقلة، معتمدين على مسح شامل لمجتمع البحث البالغ عدده 83 ومن خلالها توصلنا إلى أنه هناك نسبية في تطبيق النموذج البيروقراطي الفيبري في واقع المؤسسة الجامعية فهناك هيرا ركية للسلطة ومركزية اتخاذ القرار كما أنا هناك علاقات غير رسمية بين الرئيس والمرؤوس وتكيف التنظيم البيروقراطي مع البيئة الخارجية للمؤسسة لمواكبة المستجدات والتطور. |
|---|
عناصر مشابهة
-
استراتيجية التكوين وعلاقته بالتغيير التنظيمي في المؤسسة الجامعية الجزائرية: دراسة ميدانية علي موظفي كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة قاصدي مرباح ورقلة نموذجا
بواسطة: خلفاوي، حسين منشور: (2017) -
إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة خلية ضمان جودة التعليم العالي بجامعة قاصدي مرباح – ورقلة
بواسطة: إبراهيم، نقطي منشور: (2014) -
استخدام الوسائل التكنولوجية وعلاقتها في تنمية مهارات الاتصال داخل المؤسسة الجامعية: دراسة ميدانية بكلية الآداب واللغات جامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: صايم، فاطمة الزهراء منشور: (2017) -
دراسة عوامل رضا الطلبة المقيمين على جودة الخدمات الجامعية المقدمة: عينة من طلبة الاقامات جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
بواسطة: سهلي، خالد منشور: (2017) -
النخبة الجامعية وعلاقتها بالحراك الشعبي في الجزائر: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة القطب الجامعي -2- بجامعة قاصدي مرباح -ورقلة-
بواسطة: بن شنة، خليدة منشور: (2021)
