ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مقدمة في المعرفية واللغات والت...>الوصف

مقدمة في المعرفية واللغات والتعلمات

المصدر: أبحاث معرفية
الناشر: جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
المؤلف الرئيسي: زغبوش، بنعيسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zarhbouch, Benaissa
مؤلفين آخرين: بوعناني، مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 13 - 16
ISSN: 2336-0364
رقم MD: 1008448
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العلوم المعرفية | التعلم | تعلم اللغات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: عرض المقال ندوة بعنوان مقدمة في المعرفية واللغات والتعلمات. تتسم العلوم المعرفية بكونها تضم مجموعة من التخصصات العلمية المهتمة بوصف ميكانزمات التفكير الإنساني وحتى الحيواني والاصطناعي وتفسيرها وتقييسها إيضًا؛ وذلك لأن دماغ الإنسان جهاز معقد لمعالجة المعلومات وقادر على استقبال المعارف والاحتفاظ بها واستعمالها. وأوضح أن العلوم المعرفية تعد المفتاح الذي يساد على فهم ميكانزمات التعلم لدى المتعلم، وتعمل على تطوير فهم طبيعة اللغة وأساليب تعلمها، وتستلزم من المتعلم توظيف استراتيجيات معرفية ومطا معرفية عدة وفق كفاءة المتعلم أو كفاءاته. وأكد على أن الرؤية المعرفية تمكن من مناقشة الأفكار، وتمكن أوليات البحث المعرفي من تناوله وفق محاور تحدد منطلقاته وهي المتغيرات المعرفية، والسياقية، والوجدانية، والقانونية والدستورية، والسياسية والاقتصادية. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الهدف الأساسي لهذه الندوة يكمن في إنضاج شروط تفكير جماعي ما دام التفكير ذاته فعل فردي وجماعي أيضًا في تفاصيل كيفية جعل العلوم المعرفية دعامة أساسية لعلوم التربية ومرافقًا موجهًا لها وعلى أساسه يمكن استيعاب أن التعليم مبنينًا ومنسجمًا وفق خصوصيات المتعلم المعرفية والعصبية والثقافية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2336-0364

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.