التوجهات الحديثة لتهيئة مخرجات الثانوية العامة للمرحلة الجامعية وسوق العمل فى ضوء خبرات نظام التعليم فى الولايات المتحدة الأمريكية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | البلوي، عبير خلف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الذويخ، نورة صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع217 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 43 - 61 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2019.100439 |
| رقم MD: | 1008578 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
256
| المستخلص: |
"هدفت الدراسة إلى التعرف على التوجهات الحديثة لتهيئة مخرجات الثانوية العامة للمرحلة الجامعية وسوق العمل في ضوء خبرات نظام التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن (Advanced placement، Dual Credit، Career path، soft Skill). وتناولت الدراسة أربعة محاور، كشف المحور الأول عن واقع نظام التعليم في مدارس التعليم العام الأمريكية. وتناول المحور الثاني التصور المقترح للخطوات الإجرائية لتطبيق المقترح في نظام التعليم. واستعرض المحور الثالث متطلبات المبادرة، ومنها إعداد المناهج الدراسية التي تتناسب مع مرحلة التعليم الثانوي بحيث يتم إدراج مقررات السنة التحضيرية في الجامعات ضمن المقررات الاختيارية لمسار المقررات في التعليم الثانوي، وإعداد الكوادر البشرية اللازمة في ضوء عمليات التطوير التربوي. وتضمن المحور الرابع المخرجات المتوقعة بعد تنفيذ المبادرة، ومنها معرفة نقاط القوة والضعف لدى الطلاب التي تحتاج لمتابعة وتحسين الفاعلية التعليمية، وإعداد الفرد اللازم للقيام بالنشاطات المطلوبة في المجالات الصناعية والتجارية والخدمات التي تساهم في رفع الاقتصاد. وأوصت الدراسة بضرورة إدراج مواد السنة التحضيرية الجامعية بمقررات أساسية واختيارية في المرحلة الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لنظم التدريب التعاوني في ضوء الاتجاهات الحديثة لتحسين جودة خريجي الجامعات السعودية
بواسطة: اليافي، وفاء عبدالبديع توفيق منشور: (2006) - التربية لتهيئة الفرد للعمل والحياة منشور: (1975)
- طول العام الدراسي ..طول اليوم الدراسي : دراسة مقارنة يونيو 1999م - النظام التعليمي في اليابان منشور: (2000)
-
نظام إعداد معلم التعليم الثانوي العام : دراسة مقارنة بين كل من مصر والولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: عنايات، أيمن أنور منشور: (2000) -
تصور مقترح لتطوير جامعات الشركات المصرية في ضوء بعض الخبرات العالمية
بواسطة: واكد، هدير محمد خالد أحمد منشور: (2020)
