ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل مضمون الكفايات المعرفية...>الوصف

تحليل مضمون الكفايات المعرفية ببرنامج الأبسيديريان لمقدمات الرعاية فى الحضانات

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: سعداوى، دعاء محمود عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قهوجي، نهلة محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع217
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 119 - 139
DOI: 10.21608/MRK.2019.100444
رقم MD: 1008598
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | الكفايات | برنامج الأبسيديريان | الإعداد المهنى | جودة الحضانات
كلمات المؤلف المفتاحية:
أبسيديريان | حضانة | إعداد مهنى | الطفولة المبكرة | مقدمة الرعاية | برامج الإعداد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة العلمية إلى تحليل مضمون برامج إعداد مقدمات الرعاية، ولتحقيق الهدف تم اختيار برنامج الأبسيديريان كعينة قصدية، وتطبيق منهج التحليل الوصفي (تحليل المضمون)، وذلك من خلال تطبيق استمارة تحليل مضمون الكفايات المعرفية لمقدمات الرعاية في الحضانات من إعداد الباحثة، وتوصلت نتائج التحليل إلى عدم توفر الكفايات المعرفية المتعلقة بنظريات نمو الطفل، وأخلاقيات المهنة، ومهام وواجبات مقدمة الرعاية، وتشريعات الطفولة المبكرة، ورعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، كذلك أهداف مرحلة الحضانة، ومعايير الجودة في مرحلة الحضانة، بالإضافة إلى استراتيجيات تقويم مخرجات التعلم، وأوصت الدراسة بتضمين الكفايات المعرفية اللازمة لمهنة مقدم الرعاية في برامج إعداد متخصصي الطفولة المبكرة، وتقديم دورات تطويرية لمقدمة الرعاية على رأس العمل مع مراعاة الاحتياجات التدريبية وطبيعة العمل المكلفة به.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.