| LEADER |
03740nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1749966 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مرسي، أماني جلال محمد
|g Morsy, Amany Galal Mohammad
|e مؤلف
|9 544475
|
| 245 |
|
|
|a التحقق من استراتيجية التقليد في تحسين حالة الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأثره في الوصمة الاجتماعية والضغوط النفسية لدى أمهاتهم
|
| 246 |
|
|
|a Check the Strategy of Tradition in Improving the Situation of Children With Autism and its Impact on The Social Stigma and Stress of Their Mothers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 322 - 360
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحسين حالة الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأثره في الوصمة الاجتماعية والضغوط النفسية لدى أمهاتهم، وطبق البحث على عينة قوامها (١٠) من الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأمهاتهم وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل منهما (٥) أطفال مع أمهاتهم، واشتملت أدوات الدراسة الحالية على مقياس الذكاء من إعداد: ستانفورد - بينية الذكاء (الصورة الخامسة)، ومقياس الطفل التوحدي، وقائمة المظاهر السلوكية، مقياس الأفكار اللاعقلانية المتعلقة بالوصمة الاجتماعية، مقياس أساليب مواجهة الضغوط، والبرنامج التدريبي القائم على استراتيجية التقليد، وأسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج القائم على استراتيجية التقليد في تحسين حالة الأطفال ذوي اضطراب التوحد وخفض الوصمة الاجتماعية والضغوط النفسية لدى أمهاتهم.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to improve the situation of children with autism disorder and its impact on the social stigma and stress of their mothers. The research was conducted on a sample of 10 children with autism disorder and their mothers, divided into two experimental groups and 5 children with their mothers. The current study on the intelligence scale is prepared by: Stanford - the intelligence interface (figure 5), the autistic child scale, the list of behavioral manifestations, the irrational scale of ideas related to social stigma, the measure of coping methods, the tradition-based training program, ij study on the effectiveness of the existing program on the tradition of a strategy to improve the situation of children with autism and reduce social stigma and psychological stress among their mothers.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الأطفال ذوو اضطراب التوحد
|a الوصمة الاجتماعية
|a الضغوط النفسية
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية التقليد
|a حالة الأطفال ذوي اضطراب التوحد
|a الوصمة الاجتماعية
|a الضغوط النفسية
|b Strategy of Tradition
|b The State of Children With Autism Disorder
|b Stigma
|b Psychological Stress
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج26, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 026
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-026-004-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1008600
|d 1008600
|
