ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج أسلوبي التعلم التعاوني والتعاوني الإلكتروني على تعلم المهارات الأساسية في كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بدمياط

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، عنتر سالم حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدسوقي، جمال عبدالسميع محمد (م. مشارك), حسن، عمرو عبداللاه عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 905 - 952
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1008983
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج باستخدام أسلوبي التعلم التعاوني والتعاوني الإلكتروني على تعلم المهارات الأساسية في كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بدمياط. تضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات (التعليم التعاوني، أسلوب التعليم التعاوني الإلكتروني، المهارات الأساسية بكرة السلة)، واعتمد على المنهج التجريبي، وتكونت العينة من (45) من طلاب الفرقة الدراسية الأولى خلال العام الدراسي (2017-2018) وتم توزيعهم على مجموعة تجريبية أولى وثانية وضابطة بحيث تكونت كل مجموعة من (15) طالب، وتمثلت أدوات البحث في مجموعة اختبارات بدنية (الوثب العمودي، دفع كرة طبية، الجري الزجزاج، (30 م) من بداية متحركة، الدوائر المرقمة، ثني الجذع للأمام)، فضلا عن الاختبارات المهارية (الرمية الحرة من أسفل الحلقة، التصويب من الوثب، سرعة المحاورة، سرعة التمرير)، إلى جانب بطاقة ملاحظة الأداء المهاري للمهارات الأساسية واستمارة البيانات الأساسية (السن، الطول، الوزن)، واستمارة تسجيل الاختبارات البدنية والمهارية، وملعب كرة سلة قانوني، كرات سلة، ميزان طبي، رستاميتر، ساعة إيقاف، وشريط قياس، كاميرا فيديو، أجهزة كمبيوتر، داتا شو، أجهزة هاتف محمول. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن أسلوب التعلم التعاوني الإلكتروني ساهم بطريقة إيجابية في رفع مستوى أداء الطلاب في المهارات الأساسية في رياضة كرة السلة للمجموعة التجريبية الثانية. واختتم بعرض أهم التوصيات ومنها، ضرورة تطبيق البرنامج المقترح باستخدام التعلم التعاوني الإلكتروني في تعلم رياضة كرة السلة، مع إنشاء معامل للوسائط التعليمية داخل كليات التربية الرياضية للمساهمة في توفير الكوادر البشرية المؤهلة لتصميم وإعداد البرامج في جميع الأنشطة والألعاب الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة