العنوان المترجم: |
A Proposed Vision of Guidance Pathways for Quality Rooting in The Kindergarten Institutions in Libya Benghazi As a Model |
---|---|
المصدر: | المجلة الليبية العالمية |
الناشر: | جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج |
المؤلف الرئيسي: | المنفي، مريم محمد عبدالعزيز (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع38 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 1 - 26 |
DOI: |
10.37376/1570-000-038-010 |
ISSN: |
2518-5845 |
رقم MD: | 1009080 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناولت الدراسة تصور مقترح بعنوان "مسارات إرشادية لتأصيل الجودة بمؤسسات رياض الأطفال في ليبيا" بنغازي نموذجاً. حيث تهدف الدراسة بشكل رئيسي إلى توضيح مدى ضرورة تطبيق معايير الجودة داخل المؤسسات التعليمية، واستخدام المنهج الوصفي التحليلي بالاعتماد على الأبحاث السابقة والمؤتمرات والتراث الأدبي المتعلق بمعايير الجودة. The study discussed the concept of a proposal entitled “Guidance paths to root quality in kindergarten institutions in Libya” Benghazi as a model. The main objective of the study is to clarify the necessity of applying quality standards inside educational institutions. The study used the descriptive analytical approach based on previous research, conferences and literary heritage related to quality standards. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
---|---|
ISSN: |
2518-5845 |