ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إجرائي في تنمية التفكير الإبداعي لطفل الروضة: دراسة تجريبية على عينة من أطفال روضة الصفاء بمدينة تقرت

المؤلف الرئيسي: بن غنيمة، ابتسام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غالم، فاطمة الزهراء (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 53
رقم MD: 1009212
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

637

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة فاعلية برنامج إجرائي في تنمية التفكير الإبداعي لطفل الروضة، لدى عينة من أطفال الروضة (مستوى التحضيري) مكونة من 16 طفلا وطفلة بروضة خاصة بمدينة تقرت. وحاولت الطالبة التحقق من الفرضية التالية مستخدمة المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة: -لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي. كيفت الطالبة أنشطة البرنامج المقترح من قبل الباحثة "نايفة قطامي"، وطبقتها على عينة بحثها بعد ضبطها، واستخدمت اختبار تورانس لقياس مستوى الإبداع عند أفراد العينة، ثم جمعت البيانات وحللتها إحصائيا باستخدام حزمة ال "SPSS" وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي عند مستوى الدلالة 0,01. وبعد مناقشة النتائج أنهت الطالبة الدراسة بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات.