ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمذجة بنية العلاقات السببية بين إدمان الإنترنت والضغوط الأكاديمية والدعم الأكاديمى والتشويه المعرفى والتوافق الأكاديمى لدى الطالبات المعلمات

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو بكر، مصطفى حفيضه سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صادق، مروة صادق أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج72, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 765 - 834
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1009547
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة