ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير الأداء المدرسي الشامل في ضوء معايير الجودة والاعتماد التربوي: تجربة مصرية

العنوان بلغة أخرى: Developing Comprehensive Shool Performance According to Qaulity and Accreditation Standards: Egyptian Experiences
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: شافنر، مونيكا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدران، عبدالكريم أحمد (م. مشارك), الشربيني، أحلام الباز حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع58
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: فبراير
الصفحات: 257 - 280
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1009554
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-0244