ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Gender, Reasoning Skill, and Academic Achievement

العنوان بلغة أخرى: علاقة النوع ومهارة الاستدلال بالتحصيل الأكاديمي
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، فوزي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الضوي، محسوب عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: إبريل
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1009637
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-0244