ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإسهام النسبي للتدفق النفسي وإدارة الذات في التنبؤ بمعنى الحياة لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: The Relative Contribution of Psychological Flow and Self- Management in Predicting the Meaning of Life among University Students
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: عبدالجواد، أحمد سيد عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع91
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 481 - 538
DOI: 10.12816/SAEP.2017.67825
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1009824
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدفق النفسي | إدارة الذات | معنى الحياة | طلاب الجامعة | Psychological Flow | Self-Management | Meaning of Life | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على علاقة كل من التدفق النفسي وإدارة الذات بمعنى الحياة لدى طلاب الجامعة، الكشف عن الفروق بين الجنسين في التدفق النفسي وإدارة الذات ومعنى الحياة، وتحديد القدرة التنبؤية للتدفق النفسي وإدارة الذات بمعنى الحياة. وتم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (486) طالبا وطالبة بجامعة الفيوم، وتم إعداد مقياسين أحدهما للتدفق النفسي والأخر لإدارة الذات، كما تم استخدام مقياس معنى الحياة (إعداد محمد حسن الأبيض، ٢٠١٠). وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين كل من التدفق النفسي وإدارة الذات وبين معنى الحياة، ولم تظهر فروق دالة إحصائيا بين الجنسين في التدفق النفسي وإدارة الذات ومعنى الحياة، كما أظهرت النتائج إمكانية التنبؤ بمعنى الحياة لدى طلاب الجامعة من خلال التدفق النفسي ومعنى الحياة.

This study aims to identify the relationship between psychological flow and self-management with the meaning of life among university students, to detect the differences between males and females in psychological flow, selfmanagement and the meaning of life, and to determine the predictive power of psychological flow and self-management with the meaning of life. The descriptive method was used. The research sample consisted of (486) students at Fayoum University. The researcher prepared the psychological flow scale and the self-management scale, and used the meaning of life scale (prepared by Mohammed Hassan Al-Abiad, 2010). The results showed a statistically positive relationship between both of psychological flow and self-management and the meaning of life. There were no statistically significant differences between males and females in both of psychological flow, self-management and the meaning of life. The results also showed the possibility of predicting the meaning of life among university students through psychological flow and the meaning of life.

ISSN: 2090-7605