| LEADER |
05300nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1750962 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالجليل، رباح رمزي
|g Abdulelgalil, Rabah Ramzey
|e مؤلف
|9 339838
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري بالتعليم الجامعي في ضوء مدخل التدوير الوظيفي:
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 360 - 405
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية: لوضع تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري بالتعليم الجامعي المصري في ضوء مدخل التدوير الوظيفي، واعتمدت الدراسة على استخدام المنهج الوصفي الذي يعتمد على جمع المعلومات المتصلة بموضوع الدراسة مع وصف منظم لها وتفسيرها. وتوصلت الدراسة إلى إيجاد تصور مقترح يهدف إلى: - الوقوف على المتطلبات الفعلية والمتوقعة من القوي العاملة بالتعليم الجامعي لتحقيق أهداف الجامعة حتى نصل إلى الاستخدام الأفضل للقوي البشرية، ووضع العامل والقيادي المناسب في مكانه المناسب. - الوقوف على مخصصات الجامعة المالية والتي يمكن رصدها في شكل رواتب وأجور للعاملين. - العمل على رفع مستوي أداء أصحاب المناصب الإدارية في الجامعات المصرية عن طريق تطبيق أسلوب التدوير الوظيفي واطلاعهم على النتائج التي تعود عليهم من خلال تطبيق هذا المدخل الإداري. - التحسين الإداري في أسلوب الإدارة باستخدام مدخل إداري حديث يتميز بالكشف عن ذوي القدرات الخاصة. - التغلب الروتين والملل داخل الإدارة وتحديث المنظمة بموارد بشرية جديدة. - المساهمة في التغلب على الفساد الإداري وذلك عن طريق تدوير الموظفين من وقت لأخر والقضاء على ألا تكون الوظيفة حكر لأشخاص بعينهم. - العمل على الإفادة من الإمكانات المتاحة داخل الجهاز الإداري. - الإفادة من خبرات الدول المتقدمة في مجال التدوير الوظيفي بما يحقق متطلبات التدوير الوظيفي. - امتلاك مهارات العمل الجماعي ضروري في التعليم الجامعي من أجل تحسين نوعية العمل الإداري الذي يؤديه العاملون. - التعاون مع أصحاب العمل لدعم وتطوير مستوي العاملين بالجامعة والالتزام بالتعلم مدي الحياة من أجل التنمية المستدامة.
|
| 520 |
|
|
|b The current study has aimed at setting up a suggested proposal to develop the administrative performance at the Egyptian university education in the light of the approach of job rotation. The researcher has used the perspective method as it suits the study nature. The study has come down to setting a suggested proposal which aims at: - Recognizing the actual and expected requirements from the workforce at university education to achieve the university goals so that the best use of human force can be fulfilled. In addition, the suitable employee and leader can be set at the suitable position. - Raising the performance level of the administrative leaderships at Egyptian universities through applying the technique of job rotation and enabling them to know the results and the outcomes of this technique. - Administrative improvement at the management technique by using a modem administrative technique which is characterized by exploring persons with special needs. - Overcoming routine and boringness at management and updating the organization with new human resources - Contribution in overcoming the administrative corruption by rotating the employees from one time to another so that the job is not restricted to certain persons. - Benefiting from the available capacities within the administrative units. - benefiting from the advanced countries at the field of job rotation to achieve the requirements of job rotation - Possessing the skills of group work t university education to improve the type of administrative work. - Cooperation with work stakeholders to develop and support employees' level and discipline to lifelong learning for sustainable development at university.
|
| 653 |
|
|
|a مصر
|a التعليم الجامعي
|a الأداء الإداري
|a التنمية المهنية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج27, ع1
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 027
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-027-001-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1010069
|d 1010069
|
