| LEADER |
02712nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1751050 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سراج، صبحي محمد محمد
|q Seraj, Subhi Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|9 237013
|
| 245 |
|
|
|a برنامج ترويحي باستخدام الألعاب الصغيرة على تنمية بعض القيم الإجتماعية لأطفال ماقبل المدرسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 457 - 486
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعرف على تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، واستخدم الباحثين المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة هذا الدراسة، وتم إجراء الدراسة على أطفال ما قبل المدرسة والملتحقين بحضانة مدرسة بيلا الجديدة الابتدائية والبالغ قوامها (٢٤) مجتمع الدراسة وقد أظهرت نتائج الدراسة أن: هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس القبلي والقياس البعدي في مقياس القيم الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة لصالح القياس البعدي.
|
| 520 |
|
|
|b The study aims to recognition the acquisition of some social values to students of first cycle of basic education, the researcher used experimental method for its relevance to the nature of this study; the study was conducted on to the pre-school children in primary and new Bella school which consists of 24 (twenty four) society of the study. The study results indicated that: There are differences of statistical significance between the average of tribal and remote measurement in the measure of social values for remote measurement to the pre-school children.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a التعليم قبل المدرسي
|a رياض الأطفال
|a البرامج الترويحية
|a الألعاب الصغيرة
|a القيم الإجتماعية
|
| 700 |
|
|
|a حسن، آية محمد عبدالعزيز
|e م. مشارك
|9 545723
|
| 700 |
|
|
|9 545717
|a الشريف، أحمد مصباح
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 099
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 002
|m مج18, ع2
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 018
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-018-002-099.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1010223
|d 1010223
|
