| LEADER |
05593nam a2200337 4500 |
| 001 |
1751266 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الشريف، عمار وليد عبدالسلام
|g Al-Sharif, Ammar Walid
|e مؤلف
|9 545962
|
| 245 |
|
|
|a درجة توظيف المدارس الخاصة للخدمات الإلكترونية بوزارة التربية والتعليم العالي بمحافظات غزة وسبل تطويرها
|
| 246 |
|
|
|a The Employing Degree of the Electronic Services of the Ministry of Education and Higher Education by Private Schools in Gaza Governorates and Ways of Developing It
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 127
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1469
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توظيف المدارس الخاصة للخدمات الإلكترونية بوزارة التربية والتعليم العالي بمحافظات غزة من وجهة نظر المديرين، والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة توظيف المدارس الخاصة للخدمات الإلكترونية بوزارة التربية والتعليم العالي بمحافظات غزة تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، سنوات الخدمة، الدورات في مجال الحاسوب، الجهة المشرفة)، وكذلك التعرف إلى السبل المقترحة لتطوير درجة توظيف المدارس الخاصة للخدمات الإلكترونية بوزارة التربية والتعليم العالي بمحافظات غزة. ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث المنهج المندمج (الوصفي التحليلي، والنوعي)، وقام الباحث ببناء أداتي الدراسة (الاستبانة، والمقابلة) واستخدامهما لجمع البيانات، حيث تم توزيع الاستبانة على عينة تامة مكونة من (57) مديرا ومديرة، كما تم إجراء مقابلة شخصية مع بعض الخبراء والمختصين التربويين بهدف الحصول على مقترحات لتطوير درجة توظيف المدارس الخاصة للخدمات الإلكترونية بوزارة التربية والتعليم العالي بمحافظات غزة، ولمعالجة البيانات الإحصائية تم استخدام برنامج الرزم الإحصائية SPSS. وبعد تحليل نتائج الدراسة وتفسيرها، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-أن درجة توظيف المدارس الخاصة للخدمات الإلكترونية بوزارة التربية والتعليم العالي بمحافظات غزة من وجهة نظر مديريها، جاءت بدرجة متوسطة، ووزن نسبي (63%). 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة توظيف المدارس الخاصة للخدمات الإلكترونية بوزارة التربية والتعليم العالي بمحافظات غزة تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، سنوات الخدمة، الدورات في مجال الحاسوب، الجهة المشرفة). 3-تقديم عدد من المقترحات لتطوير درجة توظيف المدارس الخاصة للخدمات الإلكترونية بوزارة التربية والتعليم العالي بمحافظات غزة، أهمها: - تدشين منظومة إلكترونية أوتوماتيكية لإرسال الرسائل عبر موقع الخدمات الإلكترونية لأولياء أمور الطلبة، لتنبيههم بشكل تلقائي بمواعيد الامتحانات، ودرجات الطلبة، وأيام غيابهم، أو أي أمور أخرى. واستنادا للنتائج السابقة أوصى الباحث بعدة توصيات أهمها: 1-ربط اعتماد النتيجة المدرسية بإدخال بيانات الطلبة ودرجاتهم، وأيام حضورهم وغيابهم، عبر موقع الخدمات الإلكترونية -بوابة الإدارات المدرسية. 2-حث مديري المدارس الخاصة على ضرورة تفعيل واستخدام موقع الخدمات الإلكترونية.
|
| 653 |
|
|
|a المدارس الخاصة
|a الخدمات الإلكترونية
|a الادارة المدرسية
|
| 700 |
|
|
|a الأغا، محمد عثمان مصطفى
|e مشرف
|9 74856
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1469-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1010547
|d 1010547
|
