LEADER |
03034nam a22002537a 4500 |
001 |
1751345 |
024 |
|
|
|3 10.21608/ARMIN.2019.81246
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 545985
|a حسن، حسام ربيع الدسوقي
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Effectiveness of Circular Strategy in Developing Mathematical Concepts Among Preparatory Stage Pupils
|
245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
|c 2019
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 249 - 254
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "كشف البحث عن فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم الرياضية لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وتكونت عينة البحث من مجموعات من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بإحدى مدارس شمال سيناء. وأعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتكونت أدوات البحث من أدوات المعالجة التجريبية، واختبار المفاهيم الرياضية. وأكدت نتائج البحث على وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الرياضية لصالح التجريبية. وأوضحت وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم الرياضية لصالح البعدي. وبينت وجود تأثير كبير لاستخدام استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام والتركيز على تنمية المفاهيم الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a استراتيجية البيت الدائري
|a تدريس الرياضيات
|a التعليم المتوسط
|
700 |
|
|
|a شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز
|q Shehatah, Mohammed Abdulmoneim Abdulaziz
|e مشرف
|9 245559
|
700 |
|
|
|a جاد، نبيل صلاح المصيلحي جاد
|q Jad, Nabil Salah Almesilhi
|e مشرف
|9 509038
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Mathematics Education
|f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ
|l 009
|m مج22, ع9
|o 0202
|s مجلة تربويات الرياضيات
|v 022
|x 2090-0562
|
856 |
|
|
|u 0202-022-009-008.pdf
|n https://armin.journals.ekb.eg/article_81246.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1010583
|d 1010583
|