ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effectiveness of Circular Strategy in Developing Mathematical Concepts Among Preparatory Stage Pupils
المصدر: مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: حسن، حسام ربيع الدسوقي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز (مشرف) , جاد، نبيل صلاح المصيلحي جاد (مشرف)
المجلد/العدد: مج22, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 249 - 254
DOI: 10.21608/ARMIN.2019.81246
ISSN: 2090-0562
رقم MD: 1010583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
LEADER 03034nam a22002537a 4500
001 1751345
024 |3 10.21608/ARMIN.2019.81246 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 545985  |a حسن، حسام ربيع الدسوقي  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of Circular Strategy in Developing Mathematical Concepts Among Preparatory Stage Pupils 
245 |a فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 249 - 254 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم الرياضية لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وتكونت عينة البحث من مجموعات من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بإحدى مدارس شمال سيناء. وأعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتكونت أدوات البحث من أدوات المعالجة التجريبية، واختبار المفاهيم الرياضية. وأكدت نتائج البحث على وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الرياضية لصالح التجريبية. وأوضحت وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم الرياضية لصالح البعدي. وبينت وجود تأثير كبير لاستخدام استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام والتركيز على تنمية المفاهيم الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a طرق التدريس  |a استراتيجية البيت الدائري  |a تدريس الرياضيات  |a التعليم المتوسط 
700 |a شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز  |q Shehatah, Mohammed Abdulmoneim Abdulaziz  |e مشرف  |9 245559 
700 |a جاد، نبيل صلاح المصيلحي جاد  |q Jad, Nabil Salah Almesilhi  |e مشرف  |9 509038 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal of Mathematics Education  |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ  |l 009  |m مج22, ع9  |o 0202  |s مجلة تربويات الرياضيات  |v 022  |x 2090-0562 
856 |u 0202-022-009-008.pdf  |n https://armin.journals.ekb.eg/article_81246.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1010583  |d 1010583