ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام استراتيجية "PD...>الوصف

فاعلية استخدام استراتيجية "PDEODE" في تدريس الرياضيات في تنمية الكفاءة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using "PDEODE" Strategy in Teaching Mathematics for Developing the Mathematical Proficiency of Preparatory Stage Pupils
المصدر: مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: طلبة، محمد علام محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 67 - 116
DOI: 10.21608/ARMIN.2018.81367
ISSN: 2090-0562
رقم MD: 905487
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المتوسط | طرق التدريس | تدريس الرياضيات | الكفاءة الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

333

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية (PDEODE) في تدريس الرياضيات في تنمية الكفاءة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتم تطبيق البحث على مجموعة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بلغت (72) تلميذا، مقسمة إلى (35) تلميذا مجموعة تجريبية و(37) تلميذا مجموعة ضابطة، وقدم البحث عددا من المواد والأدوات تمثلت في قائمة لأبعاد الكفاءة الرياضية، وكتاب التلميذ في وحدة المساحات المقررة على تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الفصل الدراسي الثاني بعد إعادة صياغتها وفقا لاستراتيجية (PDEODE) ودليل المعلم لتدريس الوحدة باستخدام هذه الاستراتيجية، وأداتي قياس الكفاءة الرياضية والتي تمثلت في اختبار الكفاءة الرياضية ومقياس الكفاءة الرياضية الوجدانية، وتوصل البحث إلى فاعلية استخدام استراتيجية (PDEODE) في تدريس الرياضيات في تنمية الكفاءة الرياضية بأبعادها (الفهم المفاهيمي، الطلاقة الإجرائية، الكفاءة الاستراتيجية، الاستدلال التكيفي، النزعة المنتجة) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

The research aimed to identify the effectiveness of using (PDEODE) Strategy in Teaching Mathematics for developing the Mathematical Proficiency of Preparatory Stage Pupils. The research was applied to a group of (72) second grade Preparatory Pupil, divided into (35) Pupil as an experimental group, (37) Pupil as a control group. The research presented a number of materials and tools represented as a list of mathematical proficiency dimensions, A student's book for the second semester in areas unit, for the second grade Preparatory Pupils, after being reformulated according to (PDEODE) strategy, The teacher's guide to teaching dis unit using the strategy, and two mathematical proficiency measuring tools (mathematical proficiency test and emotional mathematical proficiency scale). The research reached to effectiveness of using (PDEODE) strategy in teaching Mathematics for developing mathematical proficiency in its dimensions (conceptual understanding, procedural fluency, strategic competence, adaptive reasoning, productive disposition) for Preparatory Stage Pupils.
ISSN: 2090-0562

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.