ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين التوجه نحو الحياة وعلاقته بمستوى الطموح لدى عينة من المعاقين سمعيا الموهوبين رياضيا وغير الموهوبين

العنوان بلغة أخرى: Life Orientation and its Relationship to Ambition Level among a Sample of Hearing Impaired Athletically Gifted and not Gifted
المصدر: مجلة دراسات عربية
الناشر: رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
المؤلف الرئيسي: عبدالواحد، فاطمة الزهراء عبدالباسط (مؤلف)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 305 - 349
ISSN: 1687-9872
رقم MD: 1010833
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوجه نحو الحياة | مستوى الطموح | المعاقين سمعيا | الصم | ضعاف السمع | الموهبة | Life Orientation | Ambition Level | Hearing Impaired | Deaf | Hard of Hearing | Giftedness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

188

حفظ في:
LEADER 04603nam a22002417a 4500
001 1751500
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالواحد، فاطمة الزهراء عبدالباسط  |g Abdel Wahed, Fatma El-Zahraa Abdel Basit  |e مؤلف  |9 443571 
245 |a العلاقة بين التوجه نحو الحياة وعلاقته بمستوى الطموح لدى عينة من المعاقين سمعيا الموهوبين رياضيا وغير الموهوبين 
246 |a Life Orientation and its Relationship to Ambition Level among a Sample of Hearing Impaired Athletically Gifted and not Gifted 
260 |b رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية  |c 2017  |g أبريل 
300 |a 305 - 349 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى بحث العلاقة بين التوجه نحو الحياة ومستوى الطموح لدى عينة من المعاقين سمعيا، وعلاقتهما ببعض المتغيرات، وتكونت العينة من (١٠١) من الطلاب المعاقين سمعيا (١١: ١٨ عاما)، تم تطبيق مقياس التوجه نحو الحياة (إعداد: الباحثة)، ومقياس مستوى الطموح (إعداد: محمد النوبي، ٢٠١٠). وقد أظهرت النتائج وجود علاقة دالة موجبة بين التوجه نحو الحياة ومستوى الطموح لدى أفراد العينة، وعدم وجود فروق دالة في التوجه نحو الحياة ومستوى الطموح وفقا للنوع (ذكور- إناث)، ودرجة الفقدان السمعي (صم- ضعاف سمع)، وجود فروق دالة في التوجه الإيجابي ومستوى الطموح وفقا للموهبة (موهوبين- غير موهوبين) لصالح الموهوبين، وعدم جود تأثير للتفاعل بين الموهبة ودرجة الفقدان السمعي على التوجه نحو الحياة، ومستوى الطموح، وعدم وجود تأثير للتفاعل الثنائي بين النوع ودرجة الفقدان السمعي على التوجه نحو الحياة ومستوى الطموح، وعدم وجود فروق دالة بين متوسطات درجات أفراد العينة وفقا للمرحلة الدراسية في التوجه نحو الحياة، ومستوى الطموح. 
520 |b The present study aimed to reveal the relationship between life orientation and the level of ambition of hearing – impaired sample, and its relationship with some variables: gender - the degree of hearing loss- athletically giftedness , the interaction between the degree of hearing loss and gender, and the interaction between giftedness and the degree of hearing loss. Sample consisted of (101) students, aged (11:18) years, the study applied life orientation scale for the hearing impaired (prepared by the researcher), ambition level scale (Mohammed El Nubi, 2010). Results revealed: there were significant positive correlation between life orientation and the level of ambition, there were no statistically significant differences in life orientation or the level of ambition towards the gender (male - female), and the degree of hearing loss (deaf- hard of hearing), there were significant differences in life orientation and the level of ambition according to athletically giftedness (positive towards gifted). There was no effect of interaction between giftedness and the degree of hearing loss on life orientation, and the level of ambition, there was no effect of the interaction between gender and degree of hearing loss on life orientation and the level of ambition, and no significant differences between the mean scores of the sample according to the stage of study (Primary- Elementary- Secondary) in life orientation and the level of ambition. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a الموهوبون الرياضيون  |a الإعاقة السمعية  |a الإرشاد النفسي 
692 |a التوجه نحو الحياة  |a مستوى الطموح  |a المعاقين سمعيا  |a الصم  |a ضعاف السمع  |a الموهبة  |b Life Orientation  |b Ambition Level  |b Hearing Impaired  |b Deaf  |b Hard of Hearing  |b Giftedness 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Arabic Studies In Psychology  |l 002  |m مج16, ع2  |o 0219  |s مجلة دراسات عربية  |v 016  |x 1687-9872 
856 |u 0219-016-002-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1010833  |d 1010833