درجة ممارسة مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة لمتطلبات حماية الطلبة فى ضوء مؤشراتها للحماية، وسبل تطويرها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Practice Degree of UNRWA School Principals in Gaza Governorates for the Requirements of Students' Protection in the Light of UNRWA Indicators of Protection, and Ways to Improve it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو شقير، ناصر عبدالحافظ محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المزين، سليمان حسين موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 205 |
| رقم MD: | 1010942 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة ممارسة مديري مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة لمتطلبات حماية الطلبة في ضوء مؤشراتها للحماية، وبحسب المتغيرات المستقلة للدراسة المتمثلة في (جنس المدير، المؤهل العلمي، نوع المدرسة من حيث المرحلة التعليمية، جنس المدرسة، سنوات الخدمة)، كما هدفت إلى اقتراح سبل لتطوير درجة هذه الممارسة، وقد استخدمت المنهج الوصفي التحليلي، وللحصول على بيانات الدراسة قام الباحث بإعداد أداتين: الأولى استبانة تكونت من (59) فقرة وزعت على (4) مجالات رئيسة، والثانية مقابلة غير مقننة، وطبقت الاستبانة على جميع مديري مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غرة للعام الدراسي (2017-2018 م)، والبالغ عددهم(275) مدير ومديرة، وتمت المقابلة مع(10) من أصحاب الخبرة في مجال الحماية، وقد استخدم الباحث برنامج الرزم الإحصائية للدراسات الاجتماعية (spss) في المعالجة الإحصائية للبيانات، و توصلت الدراسة إلى أن الدرجة الكلية لممارسة مديري المدارس جاءت بوزن نسبي (86.4%) أي بدرجة موافقة كبيرة جداً، وتراوحت الأوزان النسبية للمجالات بين (83.6%) للمجال الثاني الخاص بمتطلبات حماية الطفولة، و(88.4%) للمجال الرابع الخاص بمتطلبات الحماية المشتركة، كما أظهرت النتائج الكلية عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة لمتطلبات حماية الطلبة في ضوء مؤشراتها للحماية تعزى لأي من متغيرات الدراسة، كما اقترحت مجموعة من السبل لتطوير درجة ممارسة مديري المدارس فيما يخص حماية الطلبة، وأبرز توصياتها: 1) وضع سياسة لحماية الطلبة في كل مدرسة يعيها ويلتزم بتنفيذها مجتمع المدرسة. 2) أن تكون قضايا حماية الطلبة ومعالجتها مكونا ثابتاً من مكونات خطط المدارس بشكل يضمن تقييم مستمر للمخاطر، وبناء قدرات العاملين، والتدخلات الفاعلة والمناصرة. 3) تطوير نظام إدارة حالات حماية الطلبة على مستوى برامج الوكالة الرئيسة بحيث يتحدد بوضوح الاختصاص ومسارات تقديم الخدمة وإدارة المعلومات. 4) تشجيع الأبحاث الإجرائية على مستوى المدرسة لبحث قضايا الحماية في مجالاتها الثلاثة. 5) ضرورة تضمين خطة الدراسة في كليات التربية مساقاً إجبارياً حول حماية الطلبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة للقيادة الموزعة وآليات تفعيلها
بواسطة: خليفة، رندة عبدالله صابر منشور: (2013) -
دور مدير المدرسة في تحسين تعليم حقوق الانسان بمدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة وسبل تفعيله
بواسطة: ابو مراحيل، ليلى سلامة محمود منشور: (2012) -
درجة ممارسة مديري مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة للتخطيط الاستراتيجي المدرسي وعلاقتها بمستوى ادارة المعرفة
بواسطة: ابو حطب، اشرف سالم سليمان منشور: (2015) -
درجة ممارسة مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة للتقييم الذاتي وعلاقته بالتخطيط الاستراتيجي المدرسي
بواسطة: عياش، دينا خليل عيسى منشور: (2015) -
درجة الإفادة من برنامج القيادة من أجل المستقبل في تحسين أداء مديري مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة
بواسطة: أبو حشيش، بسام محمد منشور: (2018)
