المستخلص: |
أهداف الدراسة: هدفت الرسالة إلى معرفة درجة ممارسة مبادئ الحوكمة في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية بغزة من وجهة نظر العاملين فيها وسبل تطويرها. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في دراستها. أدوات الدراسة: اعتمدت الباحثة الاستبانة وتكونت من ثلاثة مجالات وهي: الشفافية، المساءلة، النزاهة. عينة الدراسة: طبقت الدراسة على عينة بلغ عددها (162) من جميع عاملي وعاملات الكلية الجامعية أصحاب العقود. أهم نتائج الدراسة: 1-أن درجة ممارسة مبادئ الحوكمة في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية بغزة من وجهة نظر العاملين فيها جاءت بدرجة كبيرة بوزن نسبي (69.48%). 2-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) بين متوسطات درجات تقدير أفراد العينة لدرجة ممارسة مبادئ الحوكمة في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية تعزى لمتغير الجنس في مجالي الشفافية والنزاهة لصالح الذكور، بينما لا توجد فروق في مجال المساءلة. 3-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) بين متوسطات درجات تقدير أفراد العينة لدرجة ممارسة مبادئ الحوكمة في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية تعزى لمتغير المؤهل العلمي ومتغير سنوات الخدمة. 4-السبل المقترحة لتفعيل مبادئ الحوكمة في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية. أهم توصيات الدراسة: -تبني مبادئ الحوكمة ككل، وإشراك جميع العاملين في القرارات المختلفة للكلية. -الإفادة من نتائج التقييم الذاتي المؤسسي حيث تعتبر من مبادىء الحوكمة.
|