LEADER |
04162nam a2200337 4500 |
001 |
1751685 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 546345
|a الأنقر، ياسمين معين
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) فى تنمية مهارات حل المسائل والتواصل الرياضي لدي طالبات الصف العاشر الأساسي بغزة
|
246 |
|
|
|a The Impact of Using Web Quests in Developing Problem Solving Skills and Mathematical Communication among Female Tenth Graders in Gaza
|
260 |
|
|
|a غزة
|c 2018
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 1 - 157
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1520
|
520 |
|
|
|a هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تنمية مهارات حل المسائل والتواصل الرياضي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بغزة. أدوات الدراسة: استخدمت الباحثة اختبارا لمهارات حل المسائل، وبطاقة ملاحظة مهارات التواصل الرياضي. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (80) طالبة من طالبات الصف العاشر الأساسي بمدرسة الزهراء الثانوية للبنات التابعة لمديرية التربية والتعليم شرق غزة. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي. أهم نتائج الدراسة: 1. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند α=0.01 بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في اختبار مهارات حل المسائل البعدي لصالح المجموعة التجريبية. 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى α=0.01 بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في بطاقة ملاحظة مهارات التواصل الرياضي البعدية لصالح المجموعة التجريبية. أهم توصيات الدراسة: 1-توجيه اهتمام المختصين في مجال المناهج وطرق التدريس إلى استخدام الرحلات المعرفية في تعليم الرياضيات. 2-ضرورة اهتمام كلية التربية بتدريب معلمي الرياضيات قبل وبعد الخدمة على كيفية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب. 3-توفير غرفة خاصة معدة بأجهزة حاسوب داخل كل مدرسة، وتزويدها بمتطلبات تطبيق الرحلات المعرفية من ديكورات وأجهزة وأدوات. 4-إجراء دراسات لاستقصاء أثر الرحلات المعرفية عبر الويب على تنمية مهارات.
|
653 |
|
|
|a الرحلات المعرفية
|a مهارات حل المسائل
|a التواصل الرياضي
|a التعليم الأساسي
|a التعليم الإلكتروني
|
700 |
|
|
|a أبو شقير، محمد سليمان حسين
|g Abu Shuqair, Muhammad S.
|e مشرف
|9 359689
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1520-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1011115
|d 1011115
|