ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برامج تدريب معلمي التعليم الإبتدائي في جمهورية مصر العربية

العنوان بلغة أخرى: Course of Primary Education Teacher in Service TrainingIn Arab Republic of Egypt
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، السعيد السعيد بدير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المصري، حمدي محمد حامد (م. مشارك), السعودي، رمضان محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 493 - 514
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1011196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على واقع برامج الدورات التدريبية لمعلمي التعليم الابتدائي أثناء الخدمة بجمهورية مصر العربية، كما قصد البحث التشخيص والعلاج من خلال الكشف عن مواطن الضعف للعمل على إصلاحها والتغلب عليها ومواطن القوة للعمل على إثرائها بقصد تحسين العملية التعليمية والتربوية وتطويرها بما يحقق الأهداف المنشودة. وعليه فإن التدريب أثناء الخدمة هو امتداد طبيعي للإعداد قبل الخدمة، ويعني هذا أن التعليم المستمر بالنسبة للمعلم جزء لا يتجزأ من عملية إعداده، وأن يستمر هذا الإعداد طيلة عمله في التدريس بهدف الحصول على معرفة جديدة؛ ليلحق بركب النمو والتطور؛ وليعوض ما فاته أثناء إعداده قبل الخدمة (العاجز: 2004م، 32).

The objective of the research is to identify the reality of the training programs for teachers of primary education during service in the Arab Republic of Egypt. The research also aims at diagnosis and treatment by identifying weaknesses to work on reform and overcoming them and the strengths to enrich them in order to improve the educational and educational process and develop them to achieve the desired goals. Therefore, on-the-job training is a natural extension of pre-service preparation. This means that continuing education for the teacher is an integral part of the preparation process and that this preparation continues throughout his or her teaching to acquire new knowledge; before service.

ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة