| LEADER |
04933nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1751809 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 546451
|a الفارسي، فهد جاسم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطوير صورة كويتية لمقياس الإضطرابات الإنفعالية والسلوكية وتقدير خصائصه السيكومترية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
|
| 246 |
|
|
|a Development of a Kuwait from of Emotional and behavioral disorders Scale and assessment it Sychometric characteristics among students in the intermediate stage
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 653 - 678
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تطوير صورة كويتية لمقياس الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، حيث قام الباحث بتطبيق مقياس وتقدير خصائصه السيكومترية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، واشتملت أداة البحث على مقياس الاضرابات الانفعالية والسلوكية الذي أعده الباحث، علي من (60) طالبا من مدارس المرحلة المتوسطة، وبحساب معاملات الاتساق لعبارات المقياس، مع درجات البعد والدرجة الكلية للمقياس، وكذلك حساب معاملات الصدق التمييزي للمفردات باستخدام طريق المقارنة الطرفية، فقد تم إعداد الصورة النهائية للمقياس الذي تكون عباراته من (50) عبارة موزعة على (4) أبعاد هي (العدوان، وانخفاض تقدير الذات، والاكتئاب، والقلق)، وبلغ معامل الثبات للصورة النهائية باستخدام طريقة ألفا كرونباخ (0.87)، وتراوحت قيمتها لأبعاد المقياس بين (0.78-0.89)، كما استخدمت طريقة التجزئة النصفية وتراوحت قيم معاملات الثبات لأبعاد المقياس بين (0.75-0.81)، وبطريقة إعادة الاختبار تراوحت معاملات الارتباط بين التطبيقين ما بين (0.67-0.82)، ولحساب الاتساق الداخلي للتأكد من صدق المقياس قام الباحث بحساب معاملات الارتباط بين الدرجة الكلية لكل بعد والدرجة الكلية للمقياس حيث تراوحت بين (0.69-0.86)، وبناء على تلك النتائج اتضح أن المقياس يتميز بالثبات والصدق وصالح للتطبيق.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study was to develop a Kuwaiti image for The emotional and behavioral disorders Scale, and the researcher applied the psychological and behavioral disorders Scale, Ali (60) students from middle schools, and calculated the coefficients of the consistency of the terms of the scale, with the degrees of dimension and the total degree of the scale, the final image of the scale, whose terms are composed of (50) words divided into (4) dimensions (aggression, low self-esteem, depression and anxiety), was determined. The stability coefficients of the final image (0.87- 0.89). The method used to measure stability was between (0.75-0.81), and in a retest method the correlation coefficients between the two applications ranged between (0.76 - 0.82), and calculate the internal consistency to verify the validity of the scale, the researcher calculated the correlation coefficients between the total score for each dimension and the total score of the scale, ranging from (0.69 - 0.86). Based on these results, it became clear that the scale is stable, honest and applicable.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الإضطرابات النفسية
|a السيكومترية
|a التعليم المتوسط
|a طلاب المرحلة المتوسطة
|
| 692 |
|
|
|a الإضطرابات الإنفعالية والسلوكية
|a طلاب المرحلة المتوسطة
|a الكويت
|b Emotional and Behavioral
|b Disorders
|b Kuwait
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 038
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 002
|m مج19, ع2
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 019
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a زهران، سناء حامد عبدالسلام
|g .Zahran, Sanaa H
|e م. مشارك
|9 233842
|
| 700 |
|
|
|a رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب
|g Abdulwahab, Abdulnasser Anees
|e م. مشارك
|9 270041
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعال، السيد محمد عبدالمجيد
|g Abdel-Maged, El-Saied Mohamed
|e م. مشارك
|9 263255
|
| 856 |
|
|
|u 2071-019-002-038.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1011251
|d 1011251
|
