ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصحة النفسية للأطفال ذوي اضطر...>الوصف

الصحة النفسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد علي مقياس وكسلر لذكاء الأطفال "الطبعة الرابعة"

العنوان بلغة أخرى: Psychological Profile for Children with Autism Spectrum Disorder on Wechsler Scale of Children's Intelligence "Fourth Edition"
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: البحيرى، عبدالرقيب أحمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حفني، علي ثابت إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع99
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 77 - 130
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1011265
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم نفس الطفل | اختبارات الذكاء | اضطراب الذاتوية | الأطفال المعوقون
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصفحة النفسية | اضطراب طيف التوحد | مقياس وكسلر لذكاء الأطفال "الطبعة الرابعة" | Psychological Profile | Autism Spectrum Disorder | Wechsler Children's Intelligence Scale" Fourth Edition"
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

152

حفظ في:
المستخلص: تعد الصفحة النفسية وسيلة هامة لتحديد أوجه نقاط القوة والضعف في المجالات المعرفية لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بصفة عامة وذوي اضطراب طيف التوحد بصفة خاصة. لذلك هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على خصائص الصفحة النفسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على مقياس وكسلر لذكاء الأطفال "الطبعة الرابعة"، واستخدمت الدراسة مقياس وكسلر لذكاء الأطفال -الطبعة الرابعة (ترجمة وتقنين/عبد الرقيب البحيري،٢٠١٧ )، وتكونت عينة الدراسة من (٢٠) طفل ذو اضطراب طيف توحد تراوحت أعمارهم ما بين (٦,٣ - ١٣) سنة، وأوضحت نتائج الدراسة إلى أن الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد يؤدوا بشكل قوي علـى مؤشر الاستدلال الادراكي PRI واختباراته الفرعية في الصفحة النفسية لمقياس وكسلر لذكاء الأطفال- الطبعة الرابعة، وأنهم يؤدوا بشكل ضعيف على كل من مؤشر الفهم اللفظي VCI ومؤشر سرعة المعالجة PSI ومؤشر الذاكرة العاملة WMI واختباراتهم الفرعية (ما عدا الاختبار الفرعي تسلسل الحروف- الأرقام فكان الأداء قوي على ذلك الاختبار) في الصفحة النفسية لمقياس وكسلر لذكاء الأطفال- الطبعة الرابعة، مما يستدعي الأمر تقديم برامج إرشادية وعلاجية في تعزيز نقاط القوة المتمثلة في الاستدلال الادراكي لهذه الفئة ومعالجة أوجه القصور والضعف المتمثلة في الفهم اللفظي وسرعة المعالجة والذاكرة العاملة.

The Psychological profile is considered an important way to identify strengths and weaknesses in the cognitive areas of children with special needs in general and those with autism spectrum disorder in particular. This study aimed to identify the characteristics of the psychological profile of children with autism spectrum disorder on the Wechsler scale of children's intelligence "fourth edition". The study used the Wechsler scale for children's intelligence, the fourth edition (translated and codified by Abdel-Raqib El- Beheiry, 2017). The study sample was 20 children with autism spectrum disorder ranged between the ages of (6.3 - 13) years. Besides, the study results showed that children with autism spectrum disorder performed strongly on the Perceptual Reasoning Index (PRI) and sub-tests on the psychological profile of the Wechsler scale of children's intelligence - the fourth edition. Further, results showed that they performed poorly on the Verbal Comprehension Index (VCI), Processing Speed Index (PSI), Working Memory Index (WMI), and on their sub-tests (except the sub-test of the letter-number sequence which was strong) on the psychological profile of Wechsler scale of the children's intelligence, fourth edition. Accordingly, providing guiding and treating programs to reinforce the perceptional reasoning and treat the shortcomings and weaknesses of verbal comprehension and the processing speed and working memory.
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.