| LEADER |
03264nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1751846 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a رضوان، حنان أحمد محمد
|q Radwan, Hanan Ahmed Mohammed
|e مؤلف
|9 229860
|
| 242 |
|
|
|a A Proposed Perception for The International Higher Education Center at Benha University
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لمركز التعليم العالي الدولي بجامعة بنها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 621 - 640
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى تصميم تصور لمركز داخل جامعة بنها من أجل مواكبة متطلبات تدويل التعليم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وأتخذ جامعة بنها كعينة للبحث. وعرض الإطار النظري متضمن تدويل التعليم الجامعي. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمة إلى ثلاثة محاور. اشتمل الأول على الأسس التي تقوم عليها تدويل التعليم الجامعي على مجموعة من المبررات وهي (الأكاديمية، والاقتصادية، والسياسية)، وأشار إلى أهمية التدويل، وعرض عوامل نجاح التدويل الجامعي. وتضمن الثاني واقع المشهد الجامعي بجامعة بنها من تدويل التعليم، ورؤية الجامعة، وتناول الجهود والمؤشرات داخل الجامعة التي تتصل بعملية التدويل وهي (الحراك الأكاديمي والدولي للطلاب والباحثين وأعضاء هيئة التدريس، والاتصال والتواصل، وفروع الجامعة بالخارج). وأشار الثالث إلى التصور المقترح لمركز تدويل التعليم بجامعة بنها إلى رؤية ورسالة المركز، وأهداف المركز، ووظائف المركز، والهيكل الإداري والفني ومهاراته، والأقسام الإدارية للمركز، وأهم مصادر تمويل المركز، والموارد والإمكانيات المادية والفيزيقية للمركز، ونماذج وأساليب الإعلام الإلكتروني للمركز، وأساليب تقويم أداء المركز. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a مصر
|a مؤسسات التعليم العالي
|a جامعة بنها
|a تدويل التعليم العالي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 065
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 119
|m مج30, ع119
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 030
|x 1110-2411
|
| 700 |
|
|
|a شاهين، نجلاء أحمد محمد
|g Shahein, Naglaa Ahmed Mohammed
|q Shahin, Najla Ahmed Mohammed
|e م. مشارك
|9 244856
|
| 700 |
|
|
|a علي، نادية حسن السيد
|g Aly, Nadia Hassan Elsayed
|q Ali, Nadiah Hasan Alsayed
|e م. مشارك
|9 280141
|
| 856 |
|
|
|u 0225-030-119-065.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1011293
|d 1011293
|
