| LEADER |
03874nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1751919 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SEC.2019.80542
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a درويش، محمد درويش
|g Darweesh, Mohammed Darweesh
|e مؤلف
|9 439942
|
| 245 |
|
|
|a تجديد البحث التربوي في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة
|
| 246 |
|
|
|a Renewing Educational Research in Light of the Requirements of the Knowledge Economy
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية
|c 2019
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 375 - 426
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتبلور المرتكز الرئيس لاقتصاد المعرفة في كون المعرفة سبيل الحركة المجتمعية التنموية، وأن البحث العلمي أساس هذا الاقتصاد، وعليه يصبح البحث التربوي رافداً مهماً لتحقيق متطلبات اقتصاد المعرفة وأهدافه. ويعاني البحث التربوي في مصر من أزمة تستوجب إحداث تجديد شمولي في طبيعته وموضوعاته، وأهدافه، ومن يخضعون له، ومن يقومون به، وكيفه، وكمه، ونوعه، واتجاهه، وما يحيط به من ظروف وملابسات، وما يكون فيه من وسائل وإمكانات، وما يخضع له من تسلسل وتتابع وما يستخدمه من مدخلات، وما ينتج عنه من مخرجات، وما يتسرب منه من خسائر، وما يحققه من مكاسب، وما يسير فيه من طرق سليمة أو غير سليمة. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي. وسار الطرح قائماً على الوقوف على إرهاصات فكرة اقتصاد المعرفة ومفهومه متطلباته، وبيان علاقة البحث التربوي بتحقيق هذه المتطلبات، وتشخيص واقع البحث التربوي في مصر، واقتراح بعض آليات تجديده في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة.
|
| 520 |
|
|
|b The main focus of the knowledge economy lies in the fact that knowledge is the basis of the societal development movement. Scientific research is the corner stone of this economy. Therefore, educational research becomes one of the important sources for achieving the requirements of the knowledge economy and its objectives. However, the educational research in Egypt suffers from a crisis that necessitates a comprehensive renewal in its main components. Thus, the research aims to provide a number of mechanisms for renewing educational research in Egypt in light of the requirements of the knowledge economy. The study applied the descriptive method. The research shall be made through tracing the emergence of the knowledge economy, its concept and requirements. Moreover, it tackles the relation of educational research with the requirements of the knowledge economy & diagnosis the reality of educational research to propose some mechanisms to renew Egyptian educational research in light of the requirements of the knowledge economy.
|
| 653 |
|
|
|a اقتصاد المعرفة
|a التعليم العالي
|a البحث العلمي
|a العلوم التربوية
|
| 692 |
|
|
|a تجديد البحث التربوي
|a اقتصاد المعرفة
|b Renewing Educational Research
|b Knowledge Economy
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ
|l 105
|m ع105
|o 0235
|s دراسات تربوية ونفسية
|t Educational and Psychological Studies
|v 000
|x 1110-3914
|
| 856 |
|
|
|n https://sec.journals.ekb.eg/article_80542.html
|u 0235-000-105-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1011364
|d 1011364
|
