| LEADER |
05496nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1751967 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejcj.2020.97742
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليل، إلهام عبدالرحمن
|g Khalil, Elham Abdel Rahman
|e مؤلف
|9 220884
|
| 245 |
|
|
|a النمذجة ثنائية العامل التوكيدية لعوامل الشخصية الخمسة الكبرى
|
| 246 |
|
|
|a Confirmatory Bifactor Modeling for Big Five Factor of Personality
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 24
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أظهرت عدد من الدراسات زيادة الارتباطات بين الخمسة عوامل الكبرى للشخصية إلى مستويات كبيرة إذا تم استخدام التدوير المائل في إجراءات التحليل العاملي (eg. Block, 1995; Costa & McCrae, 1992; Digman, 1997)، هذا يؤدي حتما إلى نتيجة مفادها أن الخمسة الكبار لا يمثلون الوصف الأكثر وضوحا للشخصية. يبدو أنه يجب البحث عن عوامل ذات درجة أعلى أو سمات فوقية Metataitsفي نطاق الخمسة عوامل الكبرى (Musek, 2017, 42)، من هنا انتهت بعض الدراسات إلى أنه يمكن اختزال العوامل الخمسة إلى عاملين كبار (Digman, 1997; DeYoung, Peterson, & Higgins, 2002) ثم أتت دراسة موسيك Musek (2007) التي انتهت إلى العامل العام في الشخصية أو العامل الوحيد. ومن هنا تهدف الدراسة الحالية إلى: 1) تقديم طريقة جديدة على التراث العلمي العربي لكيفية التحقق من البناء العاملي للمقاييس وهي النموذج ثنائي العامل. 2) تطبيق نموذج ثنائي العامل التوكيدي للتحقق من بنية مقياس العوامل الخمسة للشخصية NEO PI-R لكوستا وماك كراي، وذلك على عينة تتكون 204 من طلاب قسم علم النفس بجامعة المنوفية؛ 134 أنثى (العمر 19.9 + 1.3)، 70 ذكرا (العمر 20.4+1.5). تم مطابقة بيانات العينة كل على حدة بالنماذج المقترحة الآتية: النموذج الأول ثنائي العامل Bifactor يتكون من عامل كامن عام تتشبع عليه كل السمات الصغرى الثمانية والعشرون (للنسخة العربية من المقياس) وخمسة عوامل نوعية يتشبع على كل منهما عددا من السمات الفرعية. النموذج الثاني ثنائي العامل Bifactor يتكون من عامل كامن عام تتشبع عليه كل السمات الصغرى الثمانية والعشرون (للنسخة العربية من المقياس) وعاملين نوعيين يتشبع على كل منهما عددا من السمات الفرعية في ضوء نتائج دراسة دايجمان 1997. وقد تم مناقشة النتائج في ضوء جودة مطابقة البيانات مع النموذج.
|
| 520 |
|
|
|b Several studies showed increasing in the correlation among the five big factors for personality to high standards if oblique rotation utilized in factor analysis procedures (eg. Block, 1995; Costa& McCrae, 1992; Digman, 1997), certainly to a results its implication that the five big factors not represent the clearest description for the personality. It is appear that it is necessary to search for factors from a higher order or metatraits in the domain of the big five factors (Musek, 2017, 42), from this starting points, some studies concluded that it is possible to reduce the five factor to two big factors (Digman, 1997; DeYoung, Peterson,& Higgins, 2002). Following that, Musek (2007) concluded that a general factor or a single factor. From the background, the current study aimed to: 1) introduce a new procedure for Arabic literature for confirming the factorial structure for the scale which is the bifactor model. 2) Applying the bifactor model for verifying from the structure of the Big Five factor of personality NEO Pi-R for Costa and McCrae by using a sample consists of 204 from psychology department in Menoufia university; 134 females (age 19.9 +1.3) and 70 males (20.4 +1.5). The data fit for each sample separately for the following models: model one the bifactor model consists of a general latent factor loaded on it all the miner twenty eight traits (the Arabic version of the scale) and five specific factors loaded on them a number of the sub-traits. The second bifactor model consists of a general factor loaded on it all the miner twenty eight traits (the Arabic version of the scale) and two specific factors loaded on each one number of the sub-traits in the light of Digman (1997)’s results.
|
| 653 |
|
|
|a نموذج الخمس الكبار
|a السمات الشخصية
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Egyptian Journal of Psychological Studies
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ
|l 103
|m مج29, ع103
|o 0118
|s المجلة المصرية للدراسات النفسية
|v 029
|x 2090-0244
|
| 856 |
|
|
|n https://ejcj.journals.ekb.eg/article_97742.html
|u 0118-029-103-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1011411
|d 1011411
|
