ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية للقائمة العربية للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية في إطار نظرية الاستجابة للمفردة

العنوان بلغة أخرى: The Psychometric Properties of the Arabic Big Five Personality Inventory "ABFPI" Based on the item Response Theory
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد حبشي حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالخالق، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع105
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 32
DOI: 10.21608/ejcj.2019.97734
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1011481
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القائمة العربية للعوامل الكبري للشخصية | نظرية الاستجابة للمفردة | أحادية البعد | الاستقلالية الموضعية | مطابقة النموذج | الخصائص السيكومترية | The Arabic Big Five Personality Inventory | Item Response Theory | Unidimensionality | Local Independence | Model Fit | Psychometric Properties
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

منذ 2015

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف الخصائص السيكومترية للقائمة العربية للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، باستخدام نموذج الاستجابة المتدرجة، وهو أحد نماذج نظرية القياس الحديثة، أو نظرية الاستجابة للمفردة، وطبقت القائمة على 365 طالبا وطالبة من طلاب الجامعة. وأظهرت جميع أبعاد القائمة العربية انتقالا متوازنا من بديل إلى أخر، كلما زادت مستويات السمة لدى الأفراد، كما اتضح أن بنود القائمة تميز بصورة جيدة بين المستويات المختلفة للسمات، وأن لجميع العوامل الخمسة قدر مرتفع من الدقة في قياس السمات التي تقع في المدى المتوسط ± 2 انحراف معياري، دليلا على صلاحية استخدامها مع الأشخاص العاديين، وأن معاملات ثبات القائمة داخل هذا المدى مرتفعة، ولكن قيم الخطأ المعياري لأبعاد القائمة خارج هذا المدى كانت كبيرة، ويعني ذلك انخفاض ثبات أبعاد القائمة في حالة استخدامها مع الأفراد المتطرفين في السمات التي تقيسها القائمة. وكانت جودة مطابقة بعدي القبول والانبساط مرتفعة، في حين أسفرت أبعاد الإتقان والعصابية والتفتح عن مؤشرات جودة متوسطة إلى مقبولة. ومن ناحية دقة القياس، فكان بعدا القبول والتفتح أقلها، في حين كان بعد العصابية أكثرها دقة في القياس. وقد أظهرت بعض المفردات أداء ضعيفا على مستوى درجة إسهامها في التمييز بين المستويات المختلفة للبعد الذي تنتمي إليه، وهو ما يجعل هذه المفردات محل فحص في بحوث تالية لإبقائها أو حذفها، وأظهرت بعض المفردات درجة من الاعتمادية الموضعية أو التداخل مع مفردات أخرى، وهو ما يشير إلى إمكانية حذف إحدى هذه المفردات. وخلصت هذه الدراسة إلى أن القائمة العربية للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، أظهرت مؤشرات سيكومترية جيدة، وهو ما يجعلها صالحة للاستخدام في البحوث النفسية والتربوية، ولكن الحاجة ماسة إلى إجراء بحوث تالية عليها.

The aim of the present study is to explore the psychometric characteristics of the ABFPI based on the graded response model; one of the polytomous response item in the new measurement theory. A sample of 365 undergraduates took part in this study. Results indicated that all the five dimensions of the ABFPI revealed a balanced shift from response alternative to the other as long as the levels of the traits among participants increased. It was found also that the ABFPI items have good discrimination between the different levels of traits. All the five dimensions were highly accurate in the assessment of traits the lie in the range: M ± 2 SD, indicating that the scale could better used with normal persons. However, the values of the standard errors of the five dimensions outside that range we large. Goodness of fit of the agreeableness and extraversion dimensions were high, whereas conscientiousness, neuroticism, and openness had moderate to acceptable goodness of fit. Regarding the measurement accuracy, agreeableness and openness were the lowest, whereas neuroticism was the highest. Some items have weak performance as to its contribution in the discrimination between the different levels of its dimension. These items need closer scrutiny in future research to save or delete them. Some items revealed local independence, i.e., interference with other items, so there is a possibility to delete one of them. It was concluded that the ABFPl revealed good psychometric characteristics in general. Therefore, it is suitable to use it in psychological and educational studies. However, there is a great need for further studies.

ISSN: 2090-0244