العنوان بلغة أخرى: |
Psychometric Characteristics of the Positive Thinking Scale of Blind and Visually Impaired Adolescents |
---|---|
المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
المؤلف الرئيسي: | مرعي، إيمان فتحي كمال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Marey, Eman Fathy |
مؤلفين آخرين: | أبو النيل، هبة الله محمود (مشرف) , العزبي، مديحة محمد (مشرف) |
المجلد/العدد: | مج29, ع103 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 493 - 513 |
DOI: |
10.21608/ejcj.2020.97770 |
ISSN: |
2090-0244 |
رقم MD: | 1011443 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير الإيجابي | المراهقين المكفوفين | ضعاف البصر | Positive Thinking | Blind Adolescents | Visually Impaired
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التحقق من الكفاءة السيكومترية لمقياس التفكير الإيجابي للمراهقين المكفوفين وضعاف البصر. تكونت عينة الدراسة الحالية من (40) طالب وطالبة من المراهقين المكفوفين المقيدين بمدارس النور للمكفوفين بمحافظتي بني سويف وكفر الشيخ، ممن تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (14-17) عاما. استخدمت الدراسة الحالية المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مقياس التفكير الإيجابي للمراهقين المكفوفين وضعاف البصر والذي تم إعداده في الدراسة الحالية يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات والاتساق الداخلي، مما يؤكد صلاحية هذا المقياس للاستخدام في البيئة المصرية والعربية. The aim of the study was to verify The Psychometric Efficiency Of The Positive Thinking Scale For Blind And Visually Impaired Adolescents. -The sample of the current study consisted of (40) students from blind adolescents enrolled in Al-Nour Schools For Blind People in Beni Suef and Kafr El-Sheikh, ranging in age from 14-17 years. The current study used the descriptive approach. The study concluded that the Positive Thinking Scale For Blind And Visually Impaired Adolescents (prepared by researcher) has a high degree of validity and consistency, and it is suitable for use in the Egyptian and Arab environment. |
---|---|
ISSN: |
2090-0244 |