المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى تصميم وتقنين مقياس الإنتاجية الإبداعية في التصميم الداخلي، بلغ عدد عينة البحث (36) معلما ومعلمة مختصين في التصميم الداخلي مقسمين بالتساوي إلى (18) معلما ومعلمة لتطبيق مقياس التوجيه الفني للدراسات العلمية في وزارة التربية بدولة الكويت، و(18) معلما ومعلمة لتطبيق مقياس الإنتاجية الإبداعية في التصميم الداخلي. وتم التحقق من تطبيق المقياسين بأسئلة البحث التالية: (1) ما هي دلالات الصدق لمقياس الإنتاجية الإبداعية في التصميم الداخلي؟ (2) ما هي دلالات الثبات لمقياس الإنتاجية الإبداعية في التصميم الداخلي؟. تبين من دلالات الصدق أن معامل الارتباط بين مقياس الإنتاجية الإبداعية في التصميم الداخلي مع مقياس التوجيه الفني للدراسات العملية لمادة الديكور (0.804) وهي دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01)، ومن دلالات الثبات تبين أن معامل ثبات الاستقرار بطريقة إعادة الاختبار لمقياس الإنتاجية الإبداعية في التصميم الداخلي (0.804) وهي دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01). انتهي البحث الحالي إلى وضع مجموعة توصيات تربوية، مع بعض البحوث المقترحة التي من الممكن أن تساعد الباحثين والتربويين في المستقبل.
|