ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التدريب على القبعات الست ل...>الوصف

أثر التدريب على القبعات الست للتفكير فى تحسين بعض المتغيرات المعرفية لدي التلاميذ ذوي صعوبات تعلم العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Training on the Six Thinking Hats in Improving some Cognitive Variables among the Pupils with Science Learning Disabilities at the Second Stage of Basic Education
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abo Shoqa, Seada Ahmed Ibrahim
المجلد/العدد: مج23, ع80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يوليه
الصفحات: 367 - 451
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1012026
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | صعوبات التعلم | طلبة المرحلة الأساسي | المتغيرات المعرفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ذوي صعوبات تعلم العلوم | قبعات التفكير | مهارات التفكير الأساسية | التفكير الابتكاري | حل المشكلات | التحصيل الدراسي | Pupils with Science learning disabilities | Six Thinking Hats | Thinking Skills | Creative Thinking | Problem Solving | Academic Achievement
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.