المؤلف الرئيسي: | طبيب، أسماء (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | صديقي، سعدية (م. مشارك) , زوموري، ليندة (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 54 |
رقم MD: | 1012152 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تعد المكتبات الرقمية من أهم إفرازات ثورة المعلومات، إذ يطلع عليها الطلبة الجامعين للاستفادة من مصادرها، وفي هذا الإطار جاءت دراستنا التي تهدف إلى دور هذه المكتبات في التحصيل العلمي للطالب الجامعي، وقد انطلقنا من التساؤل التالي: كيف تساهم المكتبات الرقمية في زيادة التحصيل العلمي للطالب الجامعي؟ وقد اندرج تحته تساؤلات التالية: - ما هي دوافع وأنماط استخدام الطالب الجامعي للمكتبات الرقمية؟ - ما هي الاشباعات التي تحققها المكتبات الرقمية للطالب الجامعي في تحصيله العلمي؟ - ما المعوقات التي تحول دون استفادة الطالب الجامعي للمكتبات الرقمية في تحصيله العلمي؟ تمت هذه الدراسة على عينة من الطلبة المستخدمين للمكتبات الرقمية بقسم علوم الإعلام والاتصال وقد اعتمدنا فيه على المنهج الوصفي التحليلي وأداة الاستبيان لجمع البيانات، حيث قمنا بتوزيع استمارة الاستبيان على 105 طالب، وقد توصلنا إلى مجموعة من النتائج التالية: أن الطالب الجامعي يجد سهولة في الولوج إلى المكتبات الرقمية كما أنها أضافت له معارف جديدة في رصيده العلمي والمعرفي من خلال تحميل الكتب بهدف الاطلاع عليها وقت الحاجة والاستفادة منها في إنجاز البحوث العلمية، إلا أن هذا لا يخلو من وجود معوقات تحول دون استفادته من المكتبات الرقمية من بينها أسلوب الدفع الإلكتروني الذي قد يحرم الطالب من عديد الكتب التي تخدمه كذلك عدم تمكنهم من اللغات الأجنبية. |
---|