ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج تدخل قائم على تدريب الأقران فى تحسين مستوي التفاعلات الاجتماعية لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Peer Mediated Intervention Program in Improving Social Interactions in Children with Autism
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: القاضي، خالد سعد سيد محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع82
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 33 - 111
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1012253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأطفال ذوي اضطراب التوحد | التدخل القائم على تدريب الأقران | التفاعلات الاجتماعية | Peer Mediated Intervention | Social Interactions | Children with Autism
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-0244