ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم كتاب إلكتروني قائم علي النظرية البنائية وأثره علي تنمية كفايات النشر الإلكتروني لطلبة برنامج التعليم والتدريب عن بعد

العنوان بلغة أخرى: Designing an E-Book Based on Constructivist Theory and its Effect on Developing E-Publishing Competencies of Distance Teaching and Training Program Students
المؤلف الرئيسي: الحسيني، فاضل عباس عبدالجليل حسين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعيد، أحمد محمد نوبي (مشرف) , العجب، العجب محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 166
رقم MD: 1012305
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

839

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية تصميم كتاب إلكتروني قائم على النظرية البنائية في تنمية كفايات النشر الإلكتروني لطلاب برنامج التعليم والتدريب عن بعد بكلية الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي. أتبع الباحث منهج البحث التطويري لتطوير الكتاب الإلكتروني، وكان مجتمع البحث يضم جميع طلاب برنامج التعليم والتدريب عن بعد في كلية الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي الدارسين لمقرر تأليف ونشر مواد التعلم الإلكتروني، وأختار الباحث عينة البحث بطريقة قصدية تضم ستة عشر طالبا وطالبة؛ الذين يدرسون مقرر تأليف ونشر مواد التعلم الإلكتروني والذين يمثلون كل مجتمع البحث في ذلك الوقت. وطبق الباحث تجربة البحث بتصميم المجموعة الواحدة مع القياس القبلي والبعدي، واستخدم الباحث أداتي الاختبار التحصيلي وبطاقة تقييم المنتج للتحقق من فاعلية تصميم الكتاب الإلكتروني البنائي في تنمية كفايات النشر الإلكتروني. وأظهرت النتائج الفاعلية العالية للكتاب الإلكتروني القائم على النظرية البنائية في تنمية الكفايات المهارية والمعرفية لصالح التطبيق البعدي وبدرجة تمكن عالية.