1اختر هذا السجل

أثر نمط التواصل الإلكتروني على التحصيل ومهارات الإخراج الصحفي لطلاب قسم الإعلام بجامعة المملكة بالبحرين...

المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 3, ع 6
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	629 - 686
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

155

2اختر هذا السجل

أثر نمط التواصل الإلكتروني على تحصيل ومهارات الإخراج الصحفي لطلاب قسم الإعلام بجامعة المملكة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	أعمال المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية- التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - كلية التربية بالاسماعيلية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	26 - 54
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

201

3اختر هذا السجل

فاعلية إستراتيجية لإدارة أنشطة التعلم الإلكتروني في ضوء مبادىء التعلم البنائي على التحصيل ومهارة حل المشكلات لطلاب الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج20, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 75
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية استراتيجية لإدارة أنشطة التعلم الإلكتروني في ضوء مبادئ التعلم البنائي ومهارة حل المشكلات لطلاب الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي وتكونت عينة البحث من ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

229

4اختر هذا السجل

تصميم المحتوى الإلكتروني في ضوء مبادىء التعلم النشط وأثره في تحسين طرق التعلم والدافعية نحو التدريب لدى المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج24, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 51
المستخلص:	يهدف البحث إلى تصميم المحتوى الإلكتروني وفق مبادئ التعلم النشط القائمة على إيجابية المتعلم وذلك من خلال التفاعل النشط مع المحتوى الإلكتروني وواجهة التفاعل، وتم تصميم العديد من أنشط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

414

5اختر هذا السجل

المناقشة الإلكترونية (التشاركية ـ الموجهة) فى بيئة التعلم الافتراضية وأثرها على التفكير الناقد والأداء المهني لمعلمات العلوم أثناء الخدمة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع198
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	88 - 135
المستخلص:	يناقش هذا البحث أثر المناقشة الإلكترونية (الموجهة- التشاركية) في بيئة التعلم الافتراضية على التفكير الناقد والأداء المهني أثناء الخدمة وقد تمت التجربة على 52 معلمة في منطقة الدمام... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

399

6اختر هذا السجل

تصميم الألعاب التعليمية الإلكترونية وأثره في تنمية الخيال وحب الاستطلاع لدى تلميذات المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Design of Electronic Educational Games and Its Effect on The Development of Imagination and Curiosity Among Elementary Stage Female Students
المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع210
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	215 - 256
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر تصميم الألعاب الإلكترونية وفق أحداث التعلم لجانييه في تنمية الخيال, وحب الاستطلاع, لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. شملت عينة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

995

7اختر هذا السجل

تصميم برنامج للتدريب التشاركي عن بعد في ضوء النظرية البنائية الاجتماعية والاحتياجات الفعلية لاختصاصيات مصادر التعلم وفاعليته في تنمية الكفايات المهنية والدافعية ورضاهن عن التدريب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Designing a program for distance training in the light of the social constructivist theory and the actual needs of the sources of learning resources and its effectiveness in the development of professional and motivation competencies and satisfied with training
المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج24, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 225
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة مدى فاعلية تصميم برنامج للتدريب التشاركي عن بعد في ضوء النظرية البنائية الاجتماعية والاحتياجات الفعلية لاختصاصيات مصادر التعلم وفاعليته في تنمية الكفايات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

145

8اختر هذا السجل

أثر المنظم التمهيدى الإلكترونى فى الوعى المهنى والمهارات العملية لطلاب الثانوى الصناعى بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of e Advanced Organizer on Professional Awareness and Practical Skills for Students of Secondary Vocational Schools in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 13, ع 4
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 128
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس أثر المنظم التمهيدي الإلكتروني (بالوسائط المتعددة- مزج وسيطين) في الوعي المهني والمهارات العملية لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي بالبحرين. بلغ عدد العينة 60... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

142

9اختر هذا السجل

تصميم التعلم الإلكتروني باستراتيجية التعلم المبني على مشكلة وفاعليته على تحصيل طلبة كلية الطب واتجاههم نحو طريقة التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Design of e-Learning Using Problem-Based Learning Strategy: its Effectiveness on Medical Students’ Achievement and Attitude towards the Learning Method
المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج17, ع1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 39
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية تصميم التعلم الإلكتروني باستراتيجية التعلم المبني على مشكلة على التحصيل واتجاه الطلبة نحو طريقة التعلم في مقرر علم التشريح، لطلاب السنة الثالثة بكلية الطب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

10اختر هذا السجل

أثر اختلاف نوع وحجم التفاعل في برامج الكمبيوتر متعددة الوسائل على التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طلاب كليات التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Changing the Quality and Quantity of Interaction in Multimedia Computer Programs on the Achievement and Creative Thinking of the Faculty of Education Students
المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
تاريخ:	2001
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة المنوفية
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

فاعلية بعض انماط تصميم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على التحصيل المعرفي و بعض مهارات انتاج البرامج التليفزيونية التعليمية لطلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الازهر
المستخلص:	What is the effect of some styles of designing multi-media computer programs on the cognitive achievement and some skills of producing educational televised programs among Instruct... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

أثر تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق الذكاءات المتعددة على التحصيل ودرجة الرضا نحو التعلم في مقرر تربية الموهوبين لدى طلبة جامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحمد، مريم سالم علي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 113
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

225

13اختر هذا السجل

فعالية تصميم مقرر إلكتروني قائم على استراتيجيات الاحتفاظ بالمعلومات في التحصيل وبقاء أثر التعلم لطالبات قسم التربية البدنية بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The effectiveness of designing an electronic course based on the strategies of retention of information in achievement and the conservation for students of the Department of Physical Education Faculty of Basic Education in the State of Kuwait
المؤلف:	حيات، حسين صالح جوهر
المصدر:	مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية , س41, ع157
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 240
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر تفعيل استراتيجيات الاحتفاظ بالمعلومات عند تصميم المقررات الإلكترونية علي التحصيل الدراسي، وبقاء أثر التعلم في مقرر ألعاب المضرب (1) لطلبة التربية البدني... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

173

14اختر هذا السجل

أثر تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق الذكاءات المتعددة على التحصيل ودرجة الرضا نحو التعلم في مقرر تربية الموهوبين لدى طلبة جامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحمد، مريم سالم علي
المصدر:	دراسات , ع22
الناشر:	جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 21
المستخلص:	يهدف البحث إلى التعرف علي أثر تصميم الأنشطة الإلكترونية نظرية الذكاءات المتعددة علي التحصيل ودرجة الرضا نحو التعلم في مقرر تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي، وطبق المنهج التجريب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

302

15اختر هذا السجل

تصميم المقرر الإلكتروني بنمطي للإبحار (الهرمي - القائمة ) وأسلوب التعلم (التباعدي - التقاربي) وفاعليته على التحصيل والمهارات العملية لطلاب جامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جودة، عبدالعزيز محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني - اتجاهات وقضايا معاصرة
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	217 - 244
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر أنماط الإبحار وأساليب التعلم وتفاعلهما على اكتساب معارف ومهارات الحاسوب في مقرر مهارات الحاسوب لطلاب المرحلة ما قبل الطبية. ولقد سعى إلى التحقق من صح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

541

16اختر هذا السجل

استراتيجية لتصميم التعلم المدمج وأثرها علي تنمية التحصيل والدافعية لدي طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Strategy for Blended Learning and its Effect on Developing Achievement and Motivation among Kuwaiti Secondary School Students
المؤلف:	المطيري، يوسف فيحان فايح مطر عايض
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم استراتيجية لبيئة تعلم مدمج والكشف عن أثرها في تنمية التحصيل والدافعية لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت، لذا استخدم الباحث منهج البحث التطويري (Developmnt... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

460

17اختر هذا السجل

تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق نظرية الذكاءات المتعددة في مقرر تربية الموهوبين وأثرها على التحصيل المعرفي والدافعية نحو التعلم ومواده لدى طلبة جامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشامي، جمال الدين محمد محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج15, ع3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 124
المستخلص:	‏هدف البحث إلى قياس أثر تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق نظرية الذكاءات المتعددة على التحصيل والدافعية نحو التعلم في مقرر تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي، تكونت العينة من طلبة بر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

360

18اختر هذا السجل

أثر اختلاف مستوى دمج مصادر التعلم المستخدمة في التعلم المدمج على التحصيل و الدافعية نحو التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هنداوي، أسامة سعيد علي
المصدر:	مجلة التربية , ع 144, ج 2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	417 - 454
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

851

19اختر هذا السجل

أثر الدافعية للتغيير و مستوى الإهتمام على استخدام مهام الويب في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج 6, ع 2
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 58
المستخلص:	استهدفت البحث الحالي تحديد أثر الدافعية للتغيير ومستوي الإهتمام علي استخدام مهام الويب في التدريس لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الخليج العربي. ولتحقيق هذا الهدف تم اجراء دراسة وصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

54

20اختر هذا السجل

تصميم التغذية الراجعة التكيفية ببيئة تعلم إلكتروني وأثره عمى تنمية الأداء الأكاديمي ودافعية الإنجاز لدى طالبات تخصص تكنولوجيا التعليم بالكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing an e-Learning Environment Adaptive Feedback and its Effect on Educational Technology Female Students' Academic Performance and Achievement Motivation in Kuwait
المؤلف:	الشداد، لولوه عدنان عبدالله
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم التغذية الراجعة التكيفية ببيئة التعلم الإلكتروني والكشف عن أثرها على تنمية الأداء الأكاديمي ودافعية الإنجاز لدى طالبات تخصص تكنولوجيا التعليم بدولة الكويت. استخ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

155

عدد مرات التحميل

201

عدد مرات التحميل

229

عدد مرات التحميل

414

عدد مرات التحميل

399

عدد مرات التحميل

995

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

142

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

225

عدد مرات التحميل

173

عدد مرات التحميل

302

عدد مرات التحميل

541

عدد مرات التحميل

460

عدد مرات التحميل

360

عدد مرات التحميل

851

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

650

دليل المستخدم

دليل الفيديو