1اختر هذا السجل

تقويم أعضاء هيئة التدريس لعروض التعليم عن بعد المعتمدة على مؤتمرات الفيديو التفاعلي بجامعة السودان المفتوحة...

المؤلف:	العجب، العجب محمد
المصدر:	دراسات تربوية , مج 12, ع 23
الناشر:	المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 100
المستخلص:	رمت هذه الدراسة للكشف عن تقويم أعضاء هيئة التدريس ببرنامج الدراسات العليا في العلوم التربوية بجامعة السودان المفتوحة ومعرفة درجة رضاهم عن عروض التعلم عن بعد المعتمدة على مؤتمرات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

335

2اختر هذا السجل

درجة رضا أعضاء هيئة التدريس بجامعة نيالا عن التدريب في مجال تكنولوجيا التعليم و تقانة المعلومات و اتجاهاتهم نحو استخدامها في التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العجب، العجب محمد
المصدر:	مجلة الدراسات الإنسانية , ع8
الناشر:	جامعة دنقلا - كلية الآداب والدراسات الإنسانية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 186
المستخلص:	1.\ هناك درجة رضا وقبول لأفراد العينة عن عن مكونات الدورة بدرجة مرتفعة جداً إلى متوسطة وفقاً لجميع أبعاد المقياس والمتضمنة لمحاضر البرنامج؛ المحتوى الخاص بالتدريب؛ الحقيبة التدريبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

41

3اختر هذا السجل

أثر الدمج بين أساليب التعلم عن بعد واستراتيجية التساؤل الذاتي في كتابة مواد التعلم على دافعية المتعلمين ومهاراتهم في إعداد خطة البحث...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Blending Distance Learning Techniques with a Self-Questioning Strategy in Writing Learning Materials on Learners Motivation and their Writing Skills in Preparation of Research Proposal
المؤلف:	العجب، العجب محمد
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية , ع58
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	715 - 752
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر تصميم مواد التعلم وفق الدمج بين أساليب التعلم عن بعد واستراتيجية التساؤل الذاتي على دافعية المتعلمين ومهاراتهم في إعداد خطة البحث في مقرر طرق البحث. أ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

166

4اختر هذا السجل

أثر تصميم برنامج للتهيئة والإعداد على الرضا والإتجاه لدى الطلاب الجدد ببرنامج التعليم عن بعد بكلية الدراسات العليا جامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العجب، العجب محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج21, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	5 - 38
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى التعريف ببرنامج التهيئة والإعداد للطلاب الجدد الملتحقين ببرنامج التعليم والتدريب عن بعد بجامعة الخليج العربي خلال العام 2010-2011م، بغرض الكشف عن توقعاتهم ومخاوف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

88

5اختر هذا السجل

تصميم برنامج للتدريب التشاركي عن بعد في ضوء النظرية البنائية الاجتماعية والاحتياجات الفعلية لاختصاصيات مصادر التعلم وفاعليته في تنمية الكفايات المهنية والدافعية ورضاهن عن التدريب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Designing a program for distance training in the light of the social constructivist theory and the actual needs of the sources of learning resources and its effectiveness in the development of professional and motivation competencies and satisfied with training
المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج24, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 225
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة مدى فاعلية تصميم برنامج للتدريب التشاركي عن بعد في ضوء النظرية البنائية الاجتماعية والاحتياجات الفعلية لاختصاصيات مصادر التعلم وفاعليته في تنمية الكفايات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

145

6اختر هذا السجل

أثر استخدام الفيديو في تدريس الأحياء العملية بالمدارس الثانوية في الجمهورية اليمنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ثوابه، محمد أحمد صالح
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل 7 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

316

7اختر هذا السجل

أثر استخدام برمجيات العروض الضوئية ( برنامج البوربوينت Power Point ) على التحصيل الدراسى فى مقرر جغرافية علم الخرائط لطالبات المرحلة الثانوية محلية كررى ولاية الخرطوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النيل، صلاح يوسف محمد أحمد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النيلين
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

156

8اختر هذا السجل

تصميم التشارك داخل المجموعة ببيئة تدريب إلكتروني وأثره على تنمية كفايات التخطيط الاستراتيجي لدى موظفي الوزارات بالكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Within-Group Collaborative E Training Environment and its Effect on Developing Strategic Planning Competencies among Kuwaiti Ministries’ Staff
المؤلف:	الخليفة، طلال عبدالله سالم جاسم عبدالله
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم بيئة تدريب إلكتروني قائمة على التشارك داخل المجموعة والكشف عن أثرها على تنمية كفايات التخطيط الاستراتيجي لدى موظفي الوزارات في دولة الكويت،... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

136

9اختر هذا السجل

Designing a Support System for Mobile Training Environment Based on Instagram and its Effect on Developing News Editors’ Competencies in Kuwait

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصميم نظام دعم نقال ببيئة تدريب على قائم أنستغرام وأثره في تنمية كفايات محرري الأخبار في الكويت
المؤلف:	الخياط، أنوار صالح غانم ابراهيم محمد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس أثر تصميم نظام دعم نقال قائم على أنستغرام لتطوير الكفايات المعرفية والأدائية لدى محرري الأخبار في دولة الكويت. تم استخدام منهج البحث شبه التجريبي بمجموعة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

81

10اختر هذا السجل

تصميم بيئة تدريب إلكتروني تعاوني وأثرها على تنمية كفايات المعلمين لاستخدام المربع الإلكتروني بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Cooperative e-Training Environment and its Effect on Developing Kuwaiti Teachers’ Electronic Square Utilization Competencies
المؤلف:	الفضلي، بدر ناصر محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية تصميم بيئة تدريب إلكترونية وفق الاستراتيجية التعاونية في تنمية كفايات معلمي دولة الكويت لاستخدام المربع الإلكتروني. اتبع الباحث منهج البحث التطويري... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1049

11اختر هذا السجل

تصميم أنشطة إلكترونية وفق استراتيجية SQ3R وأثرها على تنمية مهارات استخدام المكتبة والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing E-Activities Based On SQ3R Strategy and Its Effect on Developing Library Usage Skills and Critical Thinking among Kuwaiti Secondary School Students
المؤلف:	العتيبي، ملفي عايض ملفي
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق استراتيجية ‎SQ3R‏ في تنمية مهارات استخدام المكتبة والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية بالكويت، وتم استخدام منهج ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

427

12اختر هذا السجل

استراتيجية للتشارك ببيئة تدريب إلكتروني وأثرها على تنمية كفايات تطوير الاختبارات الإلكترونية لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Collaborative Strategy in an E-Training Environment and Its Effect on Developing Kuwaiti Middle Stage Teachers’ E-Testing Competencies
المؤلف:	العنزي، حسين علي سعد علي ناصر
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على استراتيجية التشارك في تنمية كفايات تطوير الاختبارات الإلكترونية - كما في حدود البحث، وتم استخدام منهج البحث التج... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

471

13اختر هذا السجل

تصميم بيئة تدريب إلكتروني قائمة علي نموذج كيلر وأثره علي تنمية كفايات إعداد الدروس الإلكترونية والدافعية لدي المعلمين بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing An E-Training Environment Based on Keller’s Model and Its Effect on Developing E-Lesson Preparation Competencies and Motivation among Kuwaiti Teachers
المؤلف:	جرمن، سعد عبدالله محمد عبدالله محمد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم بيئة التدريب إلكتروني قائمة على نموذج كيلر (Keller) للدافعية والكشف عن أثرها على تنمية كفايات تصميم إعداد الدروس الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

700

14اختر هذا السجل

تطوير بيئة تدريب إلكتروني بنظام دعم عن بعد وأثره على تنمية كفايات المرشدات التربويات في وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a Support Based E-Training Environment and its Effect on Educational Counselors’ Competencies at Awqaf and Islamic Affairs Ministry in Kuwait
المؤلف:	إبراهيم، أنوار إسماعيل إبراهيم
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

15

15اختر هذا السجل

تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على حل المشكلات وأثره على تحصيل العلوم والتفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing an E-Learning Environment Based on Problem Solving and its Effect on Science Achievement and Scientific Thinking among Kuwaiti Elementary School Students
المؤلف:	الشطي، حنان إسماعيل محمد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على حل المشكلات والتحقق من أثرها في تحصيل العلوم وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت. وت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

182

16اختر هذا السجل

تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على المشروعات وأثرها في تنمية كفايات إنتاج الدروس الإلكترونية لمعلمي المدارس الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing an E-Training Environment Based on Projects and its Effect on Developing Secondary Teachers’ E-Lesson Production Competencies
المؤلف:	النعيمي، محمد زايد منصور
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

38

17اختر هذا السجل

استخدام برمجيات التصميم الهندسي وفق مفهوم التعلم المدمج لتدريس بعض موضوعات مقرر أساسيات هندسة البترول و أثر ذلك على تحصيل و اتجاهات طلاب كلية الهندسة في جامعة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو نتيفة، أنوار محمد صالح
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

152

18اختر هذا السجل

أثر استخدام التعلم المدمج بطريقة حل المشكلة على التفكير الناقد و التحصيل الدراسي في مقرر الحاسوب لطلاب المرحلة ما قبل الطبية بجامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قاسم، عبداللطيف حسين حاجي كمال
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

202

19اختر هذا السجل

أثر استخدام أسلوب الدمج القائم على المناقشة و الأنشطة في تدريس مقرر لغة البرمجة ++C بجامعة الكويت على التحصيل الاكاديمي و تنمية مهارات التفكير الناقد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشمري، محمد سرحان محمد
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

315

20اختر هذا السجل

أثر تفعيل التواصل بين الطلبة في بيئة التعلم الافتراضية على التحصيل و الدافعية نحو التعلم دراسة تجريبية من مقرر الثقافة الإسلامية بكلية الطب في جامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السالم، دانه غسان محمد علي
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

335

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

166

عدد مرات التحميل

88

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

316

عدد مرات التحميل

156

عدد مرات التحميل

136

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

1049

عدد مرات التحميل

427

عدد مرات التحميل

471

عدد مرات التحميل

700

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

182

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

152

عدد مرات التحميل

202

عدد مرات التحميل

315

عدد مرات التحميل

985

دليل المستخدم

دليل الفيديو