المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير بطارية للكشف عن الأطفال الموهوبين في رياض الأطفال بدولة الكويت، وذلك من خلال تطبيق اختبار الذكاء غير اللفظي PTONI، واختبار الذكاء اللفظي Slosson، واختبار التفكير الابتكاري بالأداء والحركة بعد ترجمتهم، وتجريبهم، بهدف تقييم درجتي الصدق والثبات، واشتقاق المعايير المناسبة لأداء الأطفال، حيث تكونت العينة الاستطلاعية للدراسة من (60) طفلا من مدرستين في محافظة مبارك الكبير، والعاصمة، أما العينة الميدانية فتكونت بشكلها النهائي من (429) طفلا، شملت ست مناطق تعليمية، موزعين على (12) روضة، من المجتمع الأصلي للرياض الحكومية التابعة لوزارة التربية في دولة الكويت. أشارت نتائج الدراسة أن معاملات الثبات والصدق كانت موجبة وعالية، مما يدل على أن البطارية قادرة على تمييز الأطفال الموهوبين، وبشكل عام أمكن الاستنتاج بأن بطارية الكشف عن الأطفال الموهوبين في رياض الأطفال أداة فعالة في الكشف عنهم.
|