أثر إستراتيجية بلنسكار وبراون في تحصيل الرياضيات لدى طلاب الصف الخامس الإبتدائي في دولة الكويت
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المنصوري، مشعل بدر أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almansouri, Meshal Bader Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | الدويلة، عبدالرحمن عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 313 - 342 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1012799 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| المستخلص: |
كشف البحث عن أثر استراتيجية بلنسكار وبروان في تحصيل الرياضيات لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي في دولة الكويت. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وكانت أداه البحث هي اختبار تحصيلي بمادة الرياضيات. وتضمن الإطار النظري على (استراتيجية بلنسكار وبروان، والتحصيل). وتكونت عينة الدراسة العشوائية من (80) طالباً وطالبة من الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت، وقسمت إلى مجموعتين تجريبية وضابطه. وأكدت نتائج البحث على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة والتجريبية في التطبيق القبلي للاختبار. وأوضحت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي للاختبار لصالح التجريبية، وأشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب وطالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي للاختبار. وأوصت الدراسة بضرورة استخدام استراتيجية بلنسكار وبروان في تعليم الرياضيات من قبل المعلمين والمشرفين والطلبة لتحقيق العديد من الأهداف التربوية والعلمية المرجوة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2180 |
عناصر مشابهة
-
مستوى التفكير الناقد لدى عينة من الطلاب الفائقين في مادة الرياضيات بالصف التاسع في دولة الكويت
بواسطة: المنصوري، مشعل بدر أحمد منشور: (2016) -
أثر إستخدام التعلم المعكوس في تنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في مادة الرياضيات
بواسطة: الحارثي، مشاري حسين رجاء منشور: (2018) -
أثر نموذج إيديال IDEAL في التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب الصف العاشر في دولة الكويت
بواسطة: المنصوري، مشعل بدر أحمد منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية تدريس الأقران في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: المنصوري، مشعل بدر أحمد منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على التحصيل وبقاء أثر التعلم وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: حسن، محمود محمد منشور: (2001)
