المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام معلمي المنطقة الشرقية لبوابة التعليم الوطنية عين من وجهة نظرهم. اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمى على مفهوم بوابة التعليم الوطنية عين. اعتمدت على المنهج الوصفي المسحي. تمثلت أداة الدراسة في الإستبانة. تم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (413) مفردة من المعلمين بالمنطقة الشرقية في مراحل التعليم العام خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (1437-1438ه). جاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد الدراسة نحو درجة استخدام معلمي المنطقة الشرقية لبوابة التعليم الوطنية عين من وجهة نظرهم، باختلاف متغير سنوات الخبرة التعليمية لصالح أفراد عينة الدراسة من ذوي الخبرة من (6-10) سنوات. مختتمةً بعرض أهم التوصيات ومنها توفير ما يلزم لتهيئة البيئة المدرسية نحو استخدام التقنيات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|