ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج إرشادي في تنمية الوعي المهني ومهارة صنع القرار لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Counseling Program on Development of Career Awareness and Decision Making among Kuwaiti Gifted Female Middle School Students
المؤلف الرئيسي: حسين، مروه حسين عبدالله محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ابن الفقيه، العربي (مشرف), جمل الليل، محمد بن جعفر محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 152
رقم MD: 1013256
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

272

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج إرشادي في تنمية الوعي المهني ومهارة صنع القرار لدى عينة من الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت للعام الدراسي 2014/2015. شملت عينة البحث (30) طالبة تم اختيارهن عشوائيا من الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة في الصف السابع والملتحقات بمدارس وزارة التربية في منطقة مبارك الكبير التعليمية بدولة الكويت. تم توزيعهن إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (15) طالبة لكل منها إذ تم التحقق من تكافؤ المجموعتين. استخدم في هذا البحث مقياس الوعي المهني ومقياس صنع القرار المهني والبرنامج الإرشادي من إعداد الباحثة المكون من (18) جلسة إرشادية لمدة شهرين. وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الوعي المهني لدى الطالبات الموهوبات في المجموعتين التجريبية والضابطة بالقياس البعدي ولصالح المجموعة التجريبية، وأنه توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات صنع القرار المهني لدى الطالبات الموهوبات في المجموعتين التجريبية والضابطة بالقياس البعدي ولصالح المجموعة التجريبية. من خلال النتائج السابقة توصي الباحثة بإجراء دراسات مماثلة عن أثر برنامج في الإرشاد المهني للطلبة الموهوبين بمراحل عمرية مبكرة. وإجراء دراسة خاصة بأنماط الميول المهنية لدى الطالبات الموهوبات وعلاقتها بمهن الوالدين.