العلاقة بين صعوبات التعلم الأكاديمية ومهارات السلوك الاجتماعي والانفعالي لدي تلاميذ الصفين الرابع والسادس بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Academic Learning Disabilities, Social and Emotional Behavior Skills of Fourth and Sixth Grade Students in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البالول، سبيكة أحمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صياح، منصور عبدالله (مشرف), الزيات، فتحي مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 1013611 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
238
عناصر مشابهة
-
الفروق في العوامل المعرفية الاجتماعية والكفاءة الاجتماعية لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات تعلم الرياضيات في الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت
بواسطة: الجمعة، محمود عبدالرسول منشور: (2001) -
أثر برنامج علاجي قائم على بعض اآليات علم النفس الايجابي في خفض صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي لدى ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلتين الابتدائية و المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: حسين، زينب حمزة عباس منشور: (2012) -
لمهارات الاجتماعية وتقدير الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، بشاير سعد متعب منشور: (2015) -
العلاقة بين المهارات الاجتماعية والحاجات النفسية لدى طلبة الصف العاشر بدولة الكويت (دراسة مقارنة بين الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم)
بواسطة: الظفيري، نواف ملعب منشور: (2012) -
الفروق في مفهوم الذات والسلوك الإجتماعي والإنفعالي لدى ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية والعاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المياح، سلطان بن عبدالله محمد منشور: (2007)
