ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تحليلية لبعض الخبرات العالمية في الإصلاح الإداري التعليمي وإمكانية الإفادة منها في مصر

المصدر: التربية المعاصرة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: حسب النبي، أحمد محمد نبوي (مؤلف)
المجلد/العدد: س35, ع110
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 97 - 165
رقم MD: 1013648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: إن إصلاح الدواوين الحكومية قضية بالغة الأهمية. فتطوير الدوائر الحكومية يزيد من معدلات النمو الاقتصادي. ونظرا لأن المؤسسات الحكومية تمثل ثلث حجم الاقتصاد القومي في العديد من الدول، فإنها تلعب دورا بالغ الأهمية في تحسين كفاءة العمليات الاقتصادية. ولهذا فليس من المفيد اعتبار الدواوين الحكومية مجرد عبء على الأنشطة الإنتاجية الاقتصادية. فالدول الداعمة للابتكار والتجديد تحتاج إلى دوائر حكومية قائمة على الابتكار والإبداع. ويسهم تحليل الابتكارات التي تم اختراعها في خلال القرن الماضي في تعميق فهمنا للأدوار المهمة التي لعبها الجهاز الإداري للدولة في تشجيع الاختراعات والتجديد. ويتطلب إصلاح الجهاز الإداري بالدولة بصفة عامة وبوزارة التربية والتعليم بصفة خاصة الاستفادة من خبرات الدول الصناعية المتقدمة. ويشير البحث الراهن إلى أهمية إصلاح الهياكل الإدارية القائمة منذ عشرات السنين، وتطوير الثقافة التنظيمية في الدواوين الحكومية. فالمؤسسات الحكومية نظم قائمة على القواعد الرسمية والاجتماعية. ويعد إصلاح الجهاز الإداري للدولة شرطا لازما للازدهار الاقتصادي، كما أن تطوير الجهاز الإداري التعليمي شرطا لتنافسية النظم التعليمية. فجودة الإدارة في المؤسسات التعليمية ترتبط بجودة أداء الجهاز الإداري التعليمي. ومن ثم، فكلما زادت جودة أداء الجهاز الإداري التعليمي، كلما ارتفع مستوى تنافسية النظام التعليمي، والعكس صحيح.

Reforming public service is an extremely important issue. Developing public institutions eventually increases the rates of economic growth. As public institutions represent around one third of the national economy in many states, they play an important role in enhancing the efficiency of economic processes. Therefore, it is not useful to regard public institutions as a burden on the economic productive activities. In this way, the states, which support invention and innovation, need public institutions based on creativity and creation. Analyzing the inventions produced during the last century deepens our understanding of the important roles played by the administrative apparatus of the state in encouraging inventions and innovations. Reforming the administrative bureaucracy at the state level in general and at the ministry of education level in particular depends on benefiting from the experiences of the advanced industrialized countries. The current piece of research stresses the importance of reforming the present administrative structures that have been in place for decades, and developing the organizational culture prevalent in the administrative bureaucracy. Public institutions are systems based on formal as well as social rules. Thus, rejuvenating the public service is a mandatory condition for achieving economic prosperity. At the same time, developing the educational administrative apparatus is an obligatory condition for increasing the global competitiveness of educational systems. Thus, as the quality of the educational administrative apparatus increases, the global competitiveness of educational systems rises up and vice versa.