ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدخل الميزة التنافسية واستراتي...>مارك

مدخل الميزة التنافسية واستراتيجياتها: دراسة تحليلية ورؤية تكاملية

العنوان المترجم: Competitive Advantage Approach and Strategies: An Analytical Study and An Integrative Vision
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، بدر عوض لزام ضيف الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rashidi, Bader Awad Lazam
مؤلفين آخرين: أحمد، أحمد إبراهيم (مشرف) , شعلان، عبدالحميد عبدالفتاح (مشرف)
المجلد/العدد: مج30, ع120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 388 - 405
DOI: 10.12816/JFEB.2019.69951
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1013965
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الميزة التنافسية | استراتيجيات الميزة التنافسية | المؤسسة التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1254

حفظ في:
LEADER 03153nam a22002537a 4500
001 1753991
024 |3 10.12816/JFEB.2019.69951 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الرشيدي، بدر عوض لزام ضيف الله  |g Al-Rashidi, Bader Awad Lazam  |q Alrashidi, Badr Awad Lazam  |e مؤلف  |9 496011 
242 |a Competitive Advantage Approach and Strategies:  |b An Analytical Study and An Integrative Vision 
245 |a مدخل الميزة التنافسية واستراتيجياتها:  |b دراسة تحليلية ورؤية تكاملية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 388 - 405 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "استهدف البحث إبراز النظرة التكاملية بين مداخل الميزة التنافسية واستراتيجياتها، والتعرف على أهم مداخل الميزة التنافسية للمؤسسة التعليمية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. انقسم البحث إلى تناول العنصر الأول ماهية الميزة التنافسية وأهميتها. وعرض العنصر الثاني مداخل الميزة التنافسية، وتضمن المدخل الخارجي، والمدخل الداخلي، ونطاق سلسلة القيمة. وأوضح العنصر الثالث استراتيجيات الميزة التنافسية بالمؤسسة التعليمية، وتضمن استراتيجية قيادة التكلفة، واستراتيجية التميز، واستراتيجية التركيز. واختتم البحث بالإشارة إلى العنصر الرابع التكامل بين مداخل الميزة التنافسية واستراتيجياتها، ومنها الارتقاء بأداء العاملين داخل المؤسسة وخارجها من أجل الحفاظ على سمعتها ودعم مكانتها المجتمعية، وتكوين إطار فكري جديد للتعامل معه بكفاءة مع الواقع المتغير، وتلبية احتياجات كافة العاملين بمختلف وحداتها مع التوازن بين أهداف المؤسسة وأهداف العاملية تحت شعار المؤسسة للجميع وبالجميع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الميزة التنافسية  |a استراتيجيات الميزة التنافسية  |a المؤسسة التعليمية 
700 |a أحمد، أحمد إبراهيم  |g Ahmed, Ahmed Ibrahim  |q Ahmed, Ahmed Ibrahim  |e مشرف  |9 67598 
700 |a شعلان، عبدالحميد عبدالفتاح  |g Shaalan, Abdul Hamid Abdul Fattah  |e مشرف  |9 247313 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 120  |m مج30, ع120  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 030  |x 1110-2411 
856 |u 0225-030-120-011.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_69951.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1013965  |d 1013965 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.