مدي فاعلية البيئة المدرسية على تنمية الابتكار ومفهوم الذات: دراسة مقارنة بين الجنسين
| المصدر: | بحوث في التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | جمعة، أميمة مصطفى كامل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 210 - 263 |
| ISSN: |
2682-1907 |
| رقم MD: | 1014303 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| ISSN: |
2682-1907 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى فاعلية البيئة المدرسية على تنمية الابتكار ومفهوم الذات
بواسطة: جمعة، أميمة مصطفى كامل منشور: (2005) -
مدى فاعلية البرامج المبتكرة فى حل المشكلات بالمكتبات المدرسية: مصرف المكتبة دراسة تجريبية
بواسطة: خالد، السعيد عزت جمعه منشور: (2019) -
التشوهات المعرفية لدي المراهقين وعلاقتها ببعض متغيرات الشخصية: دراسة مقارنة بين الجنسين
بواسطة: جمعة، أميمة مصطفى كامل منشور: (2006) -
أنماط السيادة النصفية وعلاقتها ببعض الأساليب المعرفية واللامعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة : دراسة مقارنة بين الجنسين
بواسطة: جمعة، أميمة مصطفى كامل منشور: (2012) -
دراسة لأثر بيئة الفصل على التفكير الناقد والابتكاري والتحصيل الدراسي
بواسطة: أبو سريع، رضا عبدالله منشور: (1994)
