ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام الإنترنت في تنمية مهارات التعبير الكتابي في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Internet on Improving Writing Skills in Arabic Language Course among Basic Ninth Class Students
المؤلف الرئيسي: الشروف، مرام عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو سنينة، عودة عبدالجواد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 105
رقم MD: 1014847
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

173

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الإنترنت في تنمية مهارات التعبير الكتابي والتعبير الشفوي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية التعليم الخاص، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبا وطالبة في مدارس الآفاق المضيئة في مديرية التربية والتعليم الخاص في محافظة العاصمة المسجلين في العام الدراسي (2017/2018). وقد تم اختيار المدارس قصديا، ثم جرى تقسيم أفراد الدراسة إلى مجموعتين عشوائيا من خلال مجموعة تجريبية مكونة من (30) طالبا وطالبة، ومجموعة ضابطة مكونة من (30) طالبا وطالبة. وتمثلت أداتا الدراسة في اختبارين أعدتهما الباحثة هما اختبار مهارات التعبير الكتابي واختبار مهارات التعبير الشفوي وجرى التأكد من صدقهما وثباتهما، وتوصلت الدراسة إلى وجود أثر ذات دلالة إحصائية لاستخدام الإنترنت في تنمية مهارات التعبير الكتابي والتعبير الشفوي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. وأوصت الدراسة بتوظيف الإنترنت في تدريس اللغة العربية.