ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤثرة في صنع واتخاذ...>الوصف

العوامل المؤثرة في صنع واتخاذ القرار في المواقف التعليمية في التربية الفنية الميدانية

العنوان بلغة أخرى: Influential Factors in Making and Decision-Making in Educational Attitudes in Technical Field of Education
المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: حسن، مروة يونس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرسول، محمود أبو النور (مشرف) , مرسي، أحمد سيد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 299 - 336
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1014937
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | طرق التدريس | اتخاذ القرارات | الاستراتيجيات التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: تؤثر العوامل السلوكية على متخذ القرار وتكوينه الشخصي كذلك في مقدرته على اكتشاف المشكلات وابتكار الحلول واتخاذ القرارات. وأن متخذ القرار الذي يتمتع بدرجة من الذكاء وعلى قدر جيد من التعليم والخبرة سوف يكون في وضع أفضل من غيره في اكتشاف المشاكل وإيجاد حلول لها، وكلما زادت المهارات الإدراكية لمتخذ القرار (القدرة على التحليل والتفكير..) كلما أمكنه ابتكار حلول عملية أفضل للمشاكل التي يقوم بحلها. وينقسم البحث إلى قسمين: أولا: الإطار النظري: ويشتمل على البحوث والدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث. ثانيا: الإطار التطبيقي: ويشتمل على وصف وتحليل وتفسير مفهوم وأسس وأهمية وأنواع صنع واتخاذ القرار إلى أن توصلت الدراسة إلى العوامل والسمات والخصائص اللازمة للطالب/المعلم أثناء تدريسه في التربية الميدانية الفنية لاتخاذ القرار المناسب عندما يواجه موقف أو مشكلة تتطلب منه حل. ثم اختتم بأهم النتائج والتوصيات والمراجع العربية والأجنبية.

Behavioral factors affect the decision-making and personal configuration, as the ability to discover problems, create solutions and decision-making. Decision -making with sufficient intelligence and education, along with experiences, will be in a good position to discover problems and try to find out solutions, increasing of cognitive skills of decision-making (ability to analyze and thinking) manage them to create practical solutions of the problems. The research divided into two sections: First: Theoretical Framework Includes researches and previous studies related to the research. Second: applied framework: Includes description, analysis, explanation, types, and types of making and decision making, as the study reached the required factors and properties for students/Teacher during his teaching in Technical Field of Education, to take the right decision and find a suitable solution. The research ended with results, recommendation and Arabic -English References.
ISSN: 2682-1907

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.