الاقتصاد المعرفي في التربية الإسلامية ودرجة توافر مهاراته لدى طلبة كلية الشريعة في جامعة اليرموك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Knowledge Economy in Islamic Education and The Degree of Availability of Its Skills among Students of Faculty of Sharia at Yarmouk University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو كايد، رشا عزام أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Kayed, Rasha Azzam |
| مؤلفين آخرين: | ثلجي، محمد جابر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 196 |
| رقم MD: | 1015256 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الشريعة والدراسات الإسلامية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
311
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على الاقتصاد المعرفي في التربية الإسلامية، والكشف عن درجة توافر مهاراته لدى طلبة كلية الشريعة في جامعة اليرموك، واتبعت الدراسة المنهج الاستقرائي الاستنباطي، وذلك لاستقراء النصوص الشرعية من القرآن الكريم والأحاديث النبوية، من ثم استنباط مبادئ الاقتصاد المعرفي ومهاراته، وكما اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت من (50) فقرة، موزعة على ست مجالات وهي: (جمع المعلومات وتنظيمها، استخدام تكنولوجيا المعلومات، الوعي الذاتي، الاتصال والعمل الجماعي، حل المشكلات واتخاذ القرار، الإبداع والابتكار)، حيث تم التأكد من صدقها وثباتها، وتوزيعها على عينة الدراسة البالغ عددهم (344) طالب وطالبة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر مهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلبة كلية الشريعة في جامعة اليرموك تتراوح ما بين الدرجة العالية والمتوسطة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في درجة توافر مهارات الاقتصاد المعرفي لدى الطلبة تعزى لمتغيرات (الجنس، والمعدل التراكمي، والتخصص الأكاديمي)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في درجة توافر مهارات الاقتصاد المعرفي لدى الطلبة تعزى لمتغير (السنة الدراسية)، وفي ضوء نتائج الدراسة توصي الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات الميدانية والنظرية في مجال إكساب وتحديد مدى توافر مهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلبة جامعة اليرموك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة توافر مهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بالجامعة الإسلامية - فلسطين
بواسطة: قويدر، منال نعمان منشور: (2020) -
مشكلات التعلم الإلكتروني وآثارها على طلبة كلية الشريعة في جامعة اليرموك
بواسطة: الهزايمة، رشا علي منشور: (2021) -
مدى توافر المهارات الأدائية لمدرسي ومدرسات التربية الإسلامية في محافظة ذي قار ودرجة توظيفهم لها في ضوء معايير الاقتصاد المعرفي
بواسطة: ساجت، أحمد مطشر منشور: (2023) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش للانفتاح الفكري على الآخر في ضوء التربية الإسلامية وعلاقته بأداء المعلمين
بواسطة: أبو كايد، رشا عزام أحمد منشور: (2022) -
القيم التربوية الممارسة لدى طلبة كلية الشريعة في جامعة اليرموك
بواسطة: الجوارنة، المعتصم بالله سليمان صالح منشور: (2001)
